Читать реферат по психологии: "Изучение страхов у младших школьников с нарушениями зрения" Страница 5


назад (Назад)скачать (Cкачать работу)

Функция "чтения" служит для ознакомления с работой. Разметка, таблицы и картинки документа могут отображаться неверно или не в полном объёме!

к усложнению социальных взаимоотношений, как в мини обществе (семья, класс), так и в обществе в целом, с которым ребенок взаимодействует в течении своего становления и личностного роста. Влияние общества может негативно сказываться на эмоциональном развитии ребенка. Живя в городе, часто и взрослые, сталкиваются с проблемой нахождения и построения межличностных взаимоотношений. У детей эта проблема возникает, в частности из-за гиперопеки со стороны родителей. У ребенка нет возможности спланировать свое свободное время, и выделить часть из него на общение со сверстниками. Если ребенок живет в отдельной квартире, а не в коммунальной или общежитии, вероятность возникновения страхов у него гораздо выше, в особенности у девочек. При жизни в коммунальной квартире или общежитии у ребенка возникает больше возможности общения как с взрослыми так и с сверстниками, соответственно уровень тревожности понижается, вместе с вероятностью появления у такого ребенка страхов. Когда ребенок живет в отдельной квартире вероятность появления страха темноты, одиночества и других возрастает в несколько раз. Особенно этому подвержены единственные дети в семье.

Если ребенок не достаточно активен, мало взаимодействует со сверстниками, отсутствие подвижных и/или коллективных игр способствуют развитию у ребенка тревожности. В дальнейшем большинство из этих детей отказывается от коллективных подвижных игр. Отсутствие подобных игр, односторонней интеллектуализации психики. [12].

Возникновение страха на прямую зависит от состояния матери и распределения социальных ролей в семь. Мы знаем, что в младенчестве психическое настроение ребенка зависит от состояния матери. Так же нам известно, что мальчики и девочки, воспитывающиеся в семье, где главой является мать, боятся гораздо чаще, чем в семье, где глава - отец. Это объяснимо тем, что работающая мать, сама часто встревожена и направляет свою тревогу на детей. Вследствие чего - тревога детей является всего на всего ответной реакцией. Такое положение в семье матери подавляет авторитет отца и его значимость в жизни ребенка, из-за этого, главенствующая роль отца, для большинства, уходит на второй план, что усиливает передачу тревоги от матери к детям.

Чем раньше мать выходит на работу, тем раньше ребенок обретает тревожность, особенно если это происходит в младенческом возрасте, где связь ребенка и матери должна быть неразрывна. В младенчестве мать для ребенка - это вся их жизнь. При этом ребенок испытывает тревогу не только из-за отсутствия матери, но и из-за того, что когда мать появляется в их жизни чаще всего она встревожена, внутри нее идет борьба мотивов. Так же тревожность возникает на фоне резкого увеличения окружения ребенка, либо рано отдают в дошкольное учреждение, не подготовив его к данным видам деятельности, в лучшем случае ребенок остается на попечении бабушек и дедушек.

Отдельно хочется отметить категорию мам с отсутствием чувства меры во всем, проявляющие гиперопеку, при этом постоянно выискивающих в своих детях недостатки. Их может не устраивать все - начиная характером и темпераментом, заканчивая формой носа. Часто такие родители встречаются у детей с различными нарушениями, они сравнивают своих детей с нормой, и видя различия вымещают тревогу на своих детях. Вымещение



Интересная статья: Быстрое написание курсовой работы