Читать реферат по психологии: "Изучение страхов у младших школьников с нарушениями зрения" Страница 7

(Назад) (Cкачать работу)

Самый пик по количеству страхов мы наблюдаем у детей 5-8 лет, при этом чем старше ребенок становится тем структура межстраховых отношений становится слабее, при этом структура самого страха становится сложнее. И чем старше ребенок становится, тем страхов становится меньше, но при этом оставшиеся из детства страхи сложнее преодолеть. Известным фактом является то, что к 6 годам основные черты эмоциональной сферы сформированы. В этом возрасте эмоции ребенка отличаются своей зрелостью.

В возрасте 5 лет начинается активное интеллектуальное развитие ребенка, в этот момент на первый план выходит мышление (именно в этом возрасте во многих странах мира детей отдают в школу). Именно в этом возрасте у детей обостряется инстинкт самосохранения, они начинают осознавать что может причинить им вред, стараясь избегать опасности или угрозы. В таком возрасте страхи проявляются чаще всего, и уже к младшему школьному возрасту мы можем с уверенностью говорить о появлении не только об эмоциональной основе страха, но и о рациональной основе появления того или иного страха[18].

Количество страхов проявляемых в данном возрасте может зависеть от состава их семьи. Число страхов будет на порядок выше у девочек и мальчиков старшего дошкольного и младшего школьного возраста из не полных семей. Этот факт позволяет нам отметить излишнюю чувствительность данного возраста к разрыву между папой и мамой. В 5-7 лет у детей идет наиболее активная идентификация с родителем того же пола, мальчики при этом стремятся быть во всем похожими на отца, который в те годы является для них авторитетом и является представителем мужского пола, а девочки стараются во всем подражать своей матери, беря с которых пример они обретают уверенность общаясь с ровесниками. При отсутствии отца в семье и наличии гиперопекающей матери мальчики не чувствуют себя защищенными, все это делает мальчиков инфантильными, самовлюбленными и не самостоятельными с большим количеством страхов. Девочке в такой же ситуации страхи возникают по большей части не из-за отсутствия отца, а из- за нарастающей тревоги матери

Больше подвижен страху единственный ребенок, как эпизентр гиперопеки и тревог. В случае с единственным ребенком в семье - н чаще всего находится в более эмоциональном контакте с окружающими его близкими, и соответственно легче перенимает настрой окружающих. Стремящиеся ускорить или боящиеся не успеть максимально в каждый период развить своего ребенка родители, загружая непомерно ребенка, способствуют развитию страха не соответствовать чему, быть непризнанным кем-либо, в первую очередь родителями. Этот страх приводит, к тому, что ребенок не может сам справится с данным состоянием, становится нервным, раздражительным и чувствует себя несчастным.

При разрастании семьи может быть 2 варианта:

1. Положительный - увеличение количества детей, что приводит к большей социальной активности и уменьшении страхов.

2. Отрицательный - увеличение количества взрослых, что приводит к гиперопеке, искусственно созданным условиям развития, где ребенок не чувствует себя самим собой, где он не

Похожие работы