Читать курсовая по психологии: "Диагностирование как психологический феномен" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

СодержаниеВведение

Глава 1. Теоретические основы психологической сущности мышления

1.1 Психологическая сущность мышления и его уровни

1.2 Особенности типов мышления

1.3 Индивидуально-психологические особенности мышления

1.4 Взаимосвязь мышления и речи

Глава 2. Диагностирование как психологический феномен

2.1 Способы диагностирования мышления

2.2 Методы диагностики мышления у детей дошкольного возраста

Заключение

Список использованной литературы

Приложение №1

Приложение №2

Приложение №3

Актуальность моей темы обусловлена тем, протекание мыслительного процесса, мыслительная деятельность индивида и мышление, в общем, является разделом и составляющей психологии. Она изучает его как специальный предмет своего исследования.

В настоящее время исследования мышления является одной из первостепенных задач, поставленной психологами. Это обусловлено изначальным постулированием единства сознания и связей между отдельными его связями. Изначально изучение мышления приписывалось больше философам и другим, взаимодействующим, так или иначе, с ней наукам. Мышление стояло в разряде некого идеального, поставила изучение процесса мышления как материального. Мы думаем, глубокого изучая и анализируя, это объясняется развитием всех отраслей в будущем. Жизнь человека постоянно ставит перед ним острые и неотложные задачи, проблемы. Возникновение таких проблем, трудностей означает, что в окружающей нас действительности и еще очень много неизвестного, непонятного, скрытого. Это требует глубокого познания мира открытия новых процессов, свойств и взаимоотношений каждый человек, что-то о себе думает. Но как он может убедиться в правильности своих мыслей. Наверное, он должен сравнить свое представление мысли. Цель данной работы заключается в том, чтобы рассмотреть мышление как психологический феномен, а также получить представление каковы его функции, как формируется оно в различных ситуациях. Описать основные виды мышления. Изучить диагностику мышления. Объектом исследования работы является мышление, предметом - мыслительные и познавательные процессы.

Задачи данной работы:

. описать сущность мыслительного процесса;

2. рассмотреть основные виды и уровни мышления;

. изучить диагностику мышления.

Данная проблема активно исследуется в психологии и социальной психологии. Проблемами мышления занимались многие психологи: Тихомиров Олег Константинович, один из современников, написал о много трудов посвященных мышлению. Теплов Борис Михайлович и его классические психологические работы по способностям и одаренности. Андрей Владимирович Брушлинский внес вклад в изучение проблем детского мышления. "У здравого смысла прекрасный нюх, но зато старчески тупые зубы" - так охарактеризовал значение мышления один из его наиболее интересных исследователей К. Дункер. [6, с.34] С этим трудно не согласиться, имея в виду, что мышление в его высших творческих человеческих формах не сводится ни к интуиции, ни к жизненному опыту, составляющим основу так называемого "здравого смысла". Что же такое мышление? Каковы его отличия от других способов познания человеком действительности? Термин "мышление" знаком каждому. Понятием "мышление"

Похожие работы