школьного психолога / под ред. И.В. Дубровиной. - М., 1991.
. Атемаскина Ю.В. Современные педагогические технологии в ДОУ. - СПб.: Детство-пресс., 2011.
. Диагностика умственного развития дошкольников / Под ред. Л.А. Венгера, В.В. Холмовской. - М.: Педагогика, 1978.
. Доценко Е.В. Психодиагностика детей в дошкольных учреждениях: методики, тесты, опросники. - Волгоград: Учитель, 2013.
. Дункер К. Подходы к исследованию продуктивного мышления. // Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления. /Под ред. Гиппенрейтер Ю.Б., Петухова В.В. - М.: Мир, 1981.
. Карандашев В.Н., Лисянская А.С., Крылова Т.А. Курс комплексного развития младшего школьника: программа, занятия, дидактические материалы. - Волгоград: Учитель, 2013.
. Кеттелл Дж. Интеллектуальные тесты и измерения. М., 1990.
. Кондратьева О.В., Кондратьев С.В. Социальная психология. Курс лекций. - Волгоград: Учитель, 2004.
. Маклаков А.Г. Общая психология. - СПб.: Питер, 2012.
. НемовР.С. Психология. Т.1. - М.: Просвещение: ВЛАДОС, 1995.
. Павлов И.П. Избранные труды. - М.: Наука, 1954.
. Пиаже Ж. Избранные психологические труды. - М.: Международная педагогическая академия, 1994.
. Психология. Учебник. / Под ред. Крылова А.А. - М.: Проспект, 2002.
. Реан А.А., Бордовская Н.В., Розум С.И. Психология и педагогика. - СПб.: Питер, 2003.
. Реан А.А., Коломинский Я.Л. Социальная педагогическая психология. - Спб.: изд-во Питер, 1999
. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - СПб.: Питер, 2007.
. Столяренко.Л.Д. Основы психологии. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2002.
. Тихомиров О.К. Психология мышления. - М.: Наука, 1984.
. Холодная М.А. Психология интеллекта: парадоксы исследования. М.; Томск, 1997.
. Шибутани Т. Социальная психология. М., 1991.
Приложение №1Приложение к методике "Лабиринт"
Вводные задачи
Задачи 1-2
а) полянка, б) первое письмо, в) второе письмо
а) полянка, б) первое письмо, в) второе письмо
Задачи 5-6
а) полянка, б) первое письмо, в) второе письмо
а) полянка, б) первое письмо, в) второе письмо
Задачи 9-10
а) полянка, б) первое письмо, в) второе письмо
Ключ к задачам 1-6 (номера домиков)
Ключ к задачам 9-10 (номера домиков)
Приложение №2
Протокол к методике "Лабиринт"
№ | Фамилия, имя ребенка | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | Сумма | Примечания |
Шкала оценок
Похожие работы
Тема: Одиночество как психологический феномен |
Предмет/Тип: Психология (Курсовая работа (т)) |
Тема: Характер как психологический феномен |
Предмет/Тип: Психология (Курсовая работа (т)) |
Тема: Агрессия как психологический феномен |
Предмет/Тип: Психология (Реферат) |
Тема: Толерантность как психологический феномен |
Предмет/Тип: Психология (Диплом) |
Тема: Патриотизм как психологический феномен |
Предмет/Тип: Психология (Курсовая работа (т)) |
Интересная статья: Быстрое написание курсовой работы