Читать реферат по этике, эстетике: "Вежливость в школьной жизни современного российского первоклассника"

назад (Назад)скачать (Cкачать работу)

Функция "чтения" служит для ознакомления с работой. Разметка, таблицы и картинки документа могут отображаться неверно или не в полном объёме!

Содержание Введение

. Теоретические основы вежливости современного первоклассника

.1 Понятие и особенности вежливости детей разных народов

.2 Вежливость в школьной жизни современного российского первоклассника

. Исследование особенностей соблюдения правил вежливости учениками первого «В» класса Гимназии № 30

.1 Анализ уровня вежливости первоклассника дома

.2 Особенности соблюдения правил вежливости первоклассником в школьной жизни

Выводы и предложения

Список использованной литературы

Приложения

вежливость первоклассник правило школьный Введение Добрый день! - тебе сказали,

Добрый день! - ответил ты.

Как две ниточки связали -

Теплоты и доброты.

(Алексей Кондратьев)

Ребенок, пошедший в школу в первый класс - первоклассник. В школе он узнает много нового и интересного. Знакомится и общается с ребятами.

Для общения в школах существуют особые правила поведения. Но иногда у детей не получается следовать этим правилам. В таком случае возникают конфликты. Чтобы школьная жизнь приносила радость, первоклассникам нужно быть вежливыми.

Правила вежливости для всех современных российских первоклассников одинаковы. Легко обратить на себя внимание и завести друзей, если ты выглядишь опрятно, совершаешь хорошие поступки, терпим к окружающим, употребляешь «волшебные» слова. Вежливость помогает людям понять друг друга. Следовательно, для современного культурного ребенка одним из самых важных качеств является вежливость.

Гипотеза исследования: вежливость оказывает влияние на жизнь первоклассников.

Цель: поиск способов повышения уровня вежливости первоклассников Гимназии № 30.

Поставленная цель достигается путем решения следующих задач:

. Рассмотреть теоретические основы вежливости современного первоклассника; 2. Выявить особенности соблюдения правил вежливости учениками первого «В» класса Гимназии № 30. 3. Разработать предложения по повышению уровня вежливости первоклассников Гимназии.

Объект: ученики первых классов Гимназии № 30

Предмет: влияние вежливости на жизнь первоклассника

Методы исследования: анкетирование, анализ, эксперимент.1. Теоретические основы вежливости современного первоклассника .1 Понятие и особенности вежливости детей разных народов Слово «вежливый» образовалось от древнерусского слова «вежа» - «знаток», с помощью суффикса «лив». Точное значение слова «вежливый» - знающий как себя вести.

В современном понимании вежливость - умение уважительно общаться с людьми, готовность уступить другому человеку и выслушать разные точки зрения. Здесь необходимо отметить, что каждый народ воспринимает вежливость по своему: в Китае принято чавкать, иначе нанесете оскорбление повару. В Норвегии в школе не принято хвалить ученика, объявлять оценки - ставить его выше остальных учеников. Не принято интересоваться, чем болел, хорошо ли себя чувствует. В России это считается проявлением сочувствия и внимания. В Англии, если опоздаешь хоть на 1 минуту, обнаружишь свою невоспитанность и неуважение к окружающим. Особенность вежливости в том, что то, что считается вежливым у одного народа, может считаться грубым или странным у другого. При этом у всех народов вежливость - это выражение хороших манер и