- 1
- 2
- 3
- 4
- . . .
- последняя »
знание этикета (данного народа).Рис. 1.1. Понимание понятия вежливости в России, Англии, Китае
Можно сделать вывод, что вежливость - это умение вести себя так, чтобы другим было приятно с тобой общаться. Вежливым нельзя родиться. Вежливости учатся. Для того, чтобы сформировать в себе вежливость, нужно:
знать и соблюдать правила этикета,
использовать выражения, смягчающие смысл сказанного,
как можно больше читать и быть любознательным,
уметь внимательно, не перебивая, слушать собеседника,
общаться только с вежливым человеком.
Правила вежливости очень простые. Соблюдение ребёнком этих правил отличает культурного первоклассника от некультурного, воспитанного от невоспитанного..2 Вежливость в школьной жизни современного российского первоклассника К школе ребенок должен знать и соблюдать правила вежливости. При общении первоклассник может использовать два вида вежливости: позитивную (сближающую) и негативную (отдаляющую) (рис 1.2.).Рисунок 1.2. Формула вежливого общения первоклассника Для того, чтобы общение приносило удовольствие первокласснику, желательно использовать оба вида вежливости. Например, если ребенок хочет близкого общения с кем-то из одноклассников, он использует позитивный вид вежливости (дружба начинается с улыбки). В таком случае общение поддерживается постоянно. Если одноклассник, по каким-то причинам, не входит в круг близких друзей, используют негативный вид вежливости. В таком случае ребенок показывает свое уважение однокласснику, при этом близкого общения не происходит. Основное правило вежливости. Настоящая вежливость может быть только доброжелательной, по отношению ко всем людям, с которыми первоклассник встречается в школе, дома, в общественных местах. Но у правил бывают исключения. Также происходит и с правилами вежливости. В некоторых случаях ребёнку разрешается быть грубым. Например, он должен уметь постоять за себя в опасных для жизни ситуациях. Вежливость имеет большое значение в жизни людей. Её роль в жизни современного первоклассника трудно переоценить.
Вежливость помогает выйти из сложной ситуации.
Вежливость делает первоклассника приятным в общении.
Вежливость помогает показать человеку, что он тебе небезразличен.
Вежливость избавляет ребёнка от лишних слов и действий.
Вежливость даёт ребёнку чувство уверенности в своих словах и поступках.
Вежливость помогает определить свое место в классе (друзья; знакомые; главный - подчиненный).
Вежливое отношение к учителю и одноклассникам повышает усвоение материала урока. 2. Исследование особенностей соблюдения правил вежливости учениками первого «В» класса Гимназии № 30 .1 Анализ уровня вежливости первоклассника дома Исследование особенностей соблюдения правил вежливости учениками первого «В» класса Гимназии № 30 проводилось при помощи анкетирования в 2011 учебном году. Анкета оформлена в виде «Дневника вежливости первоклассника». Дневник включает вопросы для детей и их родителей. Всего получено 30 анкет. Исследование показало, что ребята знают, что вежливыми должны быть не только взрослые, но и дети. Так же все ученики 1 «В» класса согласились с Мальвиной в том, что вежливость - это умение вести себя так, чтобы другим было приятно с тобой общаться. Ребята знают и применяют дома
- 1
- 2
- 3
- 4
- . . .
- последняя »
Похожие работы
Тема: Состояние современного российского образования |
Предмет/Тип: Педагогика (Контрольная работа) |
Тема: Механизм современного Российского государства |
Предмет/Тип: ТГП (Курсовая работа (т)) |
Тема: Этика современного российского бизнеса |
Предмет/Тип: Менеджмент (Курсовая работа (т)) |
Тема: Состояние современного российского образования |
Предмет/Тип: Педагогика (Контрольная работа) |
Тема: Особенности современного российского менеджмента |
Предмет/Тип: Менеджмент (Курсовая работа (т)) |
Интересная статья: Быстрое написание курсовой работы