Читать реферат по менеджменту: "Лидерство типы лидерства" Страница 10
Признание важности культурных, ценностных, этнических, половых и других индивидуальных различий, содействие занятости и развитие возможностей для такой рабочей силы; Предупреждение или разрешение противостояния, несогласия и споров в конструктивной манере; Получение информации об отдельныхсотрудниках и основных группах, тесная связь с ними, использование переговоров, убеждений и власти для достижения целейОбеспечение сотрудничества, коммуникаций и согласия в группе на основе консенсуса;
Основы компетенции
Устные коммуникацииПисьменные коммуникацииРешение проблемЛидерствоНавыки межличностных отношенийСамоуправлениеГибкостьРешительностьТехническая компетентность
Умение слушать других; делать ясные и эффективные устные сообщения для отдельных сотрудников и групп; Эффективные коммуникации, понимание и критическое восприятие письменных сообщений; Выявление и формулирование проблем, анализ соответствующей информации, поиск альтернатив и планирование мер по решению проблем; Демонстрация и поощрение высоких стандартов поведения, приспособление стиля управления к ситуации и людям, умение мотивировать и руководить ими; Понимание и соответствующее реагирование на потребности, чувства, способности и интересы других, обеспечение обратной связи и беспристрастная оценка людей; Реалистическая оценка собственных достоинств, слабостей, влияния на других; обеспечение обратной связи; постоянная работа по достижению цели; уверенность в своих силах; саморазвитие, эффективное управление собственным временем; Приспособление к изменениям в рабочей среде организации, эффективная борьба со стрессами; Активные действия и готовность к риску, когда это необходимо; принятие трудных решений в сложных ситуациях;Демонстрирование высокого умения и понимание его значения в сферах ответственности.
Анализ таблицы 3 показывает, что для каждого уровня руководства существует свой характерный набор деловых качеств и уровень компетентности. При этом более высокий уровень управления организацией требует и большей компетентности. Отметим также, что для предпринимательской малой или средней организации руководитель должен объединять в себе все эти качества. Такие требования предполагают не только наличие таланта, но и значительного запаса специальных знаний.
Модель лидерства унифицирует основные требования к руководителям различных уровней. Это, в свою очередь, позволяет :
создавать систему отбора новых работников, ориентированную на развитие требуемых качеств и знаний;
проводить оценку персонала в соответствии с выбранными стандартами.
Эта системная модель была увязана с ситуационной моделью деятельности руководителя, получившей название «Ядро квалификации руководителей». Она ориентирована на деятельность руководителей высшего звена. Модель, ставит в соответствие каждому направлению деятельности руководителя определенные деловые качества. Cвязь ситуаций и качеств в Таблице 4 выделена темным цветом. «Основы эффективного лидерства» и «Ядро квалификации руководителей»
Таблица 4
| Направление деятельностиКачества исферы компетентности | Стратегическое |
Похожие работы
| Тема: Стили лидерства, типы лидерства, теории лидерства |
| Предмет/Тип: Менеджмент (Реферат) |
| Тема: . Эволюция теории лидерства в ХХ в. (ситуационные теории лидерства, поведенческие теории лидерства) |
| Предмет/Тип: Другое (Реферат) |
| Тема: Лидерство в политике. Типология политического лидерства |
| Предмет/Тип: Политология (Реферат) |
| Тема: Лидерство в политике. Типология политического лидерства |
| Предмет/Тип: Политология (Реферат) |
| Тема: Лидерство. Менеджер и лидер. Теория лидерства |
| Предмет/Тип: Психология (Реферат) |
Интересная статья: Быстрое написание курсовой работы

(Назад)
(Cкачать работу)