Читать лекция по педагогике: "Абиотические факторы" Страница 4

(Назад) (Cкачать работу)

ЗАДАНИЕ №2. Однажды произошел неожиданный случай: внутри арбуза проросло семя и образовало корни, длинную плеть (стебель) и три листочка. Листочки, а так же плеть были белые. Почему?

ЗАДАНИЕ №3. Учений выяснил, что при температуре воздуха +10С канарейка поедает на 4г. Корма больше, чем при температур +25 С за то же самое время. Как это можно объяснить?

ЗАДАНИЕ №4. Используя график «Зависимость смертности куколок яблоневой плодожорки от двух факторов - температуры и влажности», постройте график зависимости смертности куколок яблоневой плодожорки при относительной влажности 80%.

влажность растение приспособленность

Рис. 1

2. Группа.

ЗАДАНИЕ 1. Исходя их своей экологической культуры, как вы поступите в следующей ситуации: «Собирая в лесу ягоды, вы увидели, что некоторые ребята обламывают побеги смородины с плодами». Выразите свое отношение к их поступку.

ЗАДАНИЕ №2. Экспериментатор посеял в два горшка семена редиса. После появления всходов один горшок он освещал 10 часов в сутки. Во втором горшке растения освещались дольше 14-16 часов в сутки. Через некоторое время он обнаружил, что растения на длинном дне образовали цветочную стрелку, а на коротком дне не цвели. Сделайте вывод из опыта. Какой длины день необходим растениям редиса?

ЗАДАНИЕ №3. Почему у растений в теплицах возникают ожоги чаще, чем у растений в открытом грунте?

ЗАДАНИЕ№4. Используя график «Зависимости смертности куколок яблоневой плодоножки от двух факторов - температуры и влажности», укажите пределы выносливости вида, диапазоны температуры и влажности, ограничивающие жизнедеятельность куколок яблоневой плодожорки.

Рис. 2 Группа.

ЗАДАНИЕ№1. Исходя из своей экологической культуры, как ты поступишь в следующей ситуации: «Во время прогулки в лесу Саша и Даша нашли поляну с ландышами. Саша любит Дашу, а Даша любит … цветы». Какой выход вы предложите Саше, чтобы он завоевать сердце Даши?

ЗАДАНИЕ№2. Гибель плодородных деревьев в суровые, морозные зимы наносит большой ущерб народному хозяйству. Поэтому важно знать способы защиты растений. Оказывается, наиболее чувствительна к низким температурам корневая система, которая погибает в морозные и малоснежные зимы. Почему при повреждении корневой системы погибает все дерево? Как защитить плодовые деревья от сильных морозов?

ЗАДАНИЕ№3. Летучие мыши не реагируют на свет, однако часто залетают в освещенные помещения, где горит свет. Объясните причину такого поведения животных.

ЗАДАНИЕ №4. Используя график «Зависимости смертности куколок яблоневой плодоножки от двух факторов - температуры и влажности», постройте график зависимости смертности куколок от действия температуры при относительной влажности 30 %.

Рис. 3

Похожие работы