Читать диплом по педагогике: "Применение информационных технологий в организации деятельности учащихся по решению физических задач" Страница 2

(Назад) (Cкачать работу)

Тема моей дипломной работы - «Применение информационных технологий в организации деятельности учащихся по решению физических задач». Главной целью работы является применение информационных технологий в организации деятельности учащихся по решению физических задач на примере создания и изучения лабораторных работ в программе MathCAD.

Всё выше изложенное показывает, что выбранная тема дипломной работы актуальна и важна.

Особенностью предмета «Физика» в учебном плане образовательной школы является и тот факт, что овладение основными физическими понятиями и законами на базовом уровне стало необходимым практически каждому человеку в современной жизни.

Исследования многих методистов посвящены проблемам формирования у учащихся специальных естественнонаучных умений (П.А. Знаменский, С.Е. Каменецкий, А.В. Г.Герышкин, А.А. Покровский, А.В. Усова, А.В. Чеботарева, и др.,) которые условно можно разделить по отношению к физическому образованию на три основные группы:

• теоретические (знание и умение использовать основные понятия, формулы, законы),

• умения решать качественные и количественные задачи;

• практические или экспериментальные (умения проводить измерения, ставить эксперимент и т.д.)

Цель исследования: изучить особенности применения информационных технологий в организации деятельности учащихся по решению физических задач

Объект исследования: ииспользование информационных технологий на уроках физики; вычисления в программе MathCAD

Предмет исследования: процесс формирования естественнонаучных умений у обучающихся

Гипотеза исследования: целенаправленная организация деятельности учащихся по решению физических задач с применением информационных технологий; возможно повысить качество образования за счет использования в курсе обучения решение физических задач с применением программы MathCAD и других языков программирования. Подобная организация учебного процесса позволит активизировать высокие навыки обучающихся, более эффективно, чем при традиционном обучении формировать, развивать их знание в области нудных писаниях лабораторных работ или длительных решениях задач в тетрадях, которые современем наскучивают.

Научная новизна: внедрение в процесс обучения вычисления физических задач в программе MathCAD

Задачи исследования:

· Проанализировать основные идеи и работы по применению информационных технологий в организации

Похожие работы