Читать диплом по педагогике: "Повышение интереса к математике у учащихся начальных классов специальной (коррекционной) школы VIII вида во внеклассной работе" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

Департамент образования города Москвы

Государственное бюджетное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования города Москвы

«Московский городской педагогический университет»

Институт специального образования и комплексной реабилитации

Кафедра олигофренопедагогики и клинических основ специальной

педагогики БАКАЛАВРСКАЯ РАБОТА

Повышение интереса к математике у учащихся начальных классов специальной (коррекционной) школы VIII вида во внеклассной работе

Направление подготовки - 050700.62 Специальное (дефектологическое) образование Доронина Мария Александровна Москва 2015

СодержаниеВведение

Глава 1. Теоретические основы проведения внеклассной работы с учащимися 1-5 классов специальной (коррекционной) школы VIII вида

.1 Значение воспитательной работы в специальной (коррекционной) школе VIII вида

.2 Особенности познавательной деятельности умственно отсталых детей

.3 Особенности организации внеклассной работы по математике в специальной (коррекционной) школе VIII вида

Глава 2. Анализ эффективности внеклассной работы по математике в специальной (коррекционной) школе VIII вида

.1 Организация и методика проведения констатирующего эксперимента

.2 Анализ результатов констатирующего эксперимента

.3 Методические рекомендации по повышению интереса к математике у учащихся начальных классов специальной (коррекционной) школы VIII вида во внеклассной работе

Заключение

Список использованной литературы

Приложение Введение Сегодня много детей, которые страдают теми или иными психическими расстройствами, которые не могут учиться в обычной общеобразовательной школе, однако все должны получить образование. Это задача, которую В.В.Путин поставил одной из главной в образовании. Поэтому дети учатся в коррекционной школе. Чем отличается эта школа от обычной можно понять, прочитав название «Коррекционная», это спецшкола, в которой дети постигают науки через труд, через внеклассную работу, через умение жить в коллективе. Можно привести много примеров, когда человек, выйдя из коррекционной школы, начинал свою жизнь обычным человеком и в жизни становились неплохими работниками.

Актуальность темы состоит в том, что в последние годы проблема воспитания детей с нарушениями интеллекта и отклонениями приобрела особую остроту, так как детей становится все больше и больше. Исследованиями особенностей работы с такими детьми занимались многие ученые и педагоги, например, Л.С. Выгодский, Л.В. Занков, В.В. Воронкова и многие другие. По их мнению эффективность работы заключается в том, что правильное взаимодействие учебной и внеклассной работы повышает эффективность обучения и воспитания учащихся.

Объект исследования: структура внеклассной работы по математике и основные элементы при работе с учащимися.

Предмет исследования: процесс применения внеклассной работы для повышения уровня знаний по математике и развития интереса к ней.

Целью данной дипломной работы является:

исследовать влияние внеклассной работы по математике для учащихся начальных классов коррекционной школы VIII вида на усвоение и развитие интереса к предмету.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

изучить значение

Похожие работы