Читать вопросы по логике: "Логика" Страница 1

ПРЕДМЕТЛОГИКИ. ЛОГИЧЕСКАЯФОРМА.

Логика (logos - греч.) - мысль, слово, разум.Предмет изучения логики - мысль и мышление. Мышление изучается не только логикой. Логика исследует мышление как средство познания объективного мира, те его формы и законы, в которых происходит отражение мира в процессе мышления. Логика является философской наукой. Логическая форма - это строение конкретной мысли, способ связи ее составных частей. Л.ф. мысли можно выразить при помощи символов.S - субьект (понятие о предмете суждения), P - предикат (понятие о признаке предмета). Все S есть P - все караси - рыбы,все люди - смертны.Если S есть P , то S есть P1 - если железо нагреть, то оно расширяются.

СОКРАЩЕННЫЙИ СЛОЖНОСОКРАЩЕННЫЙСИЛЛОГИЗМ(ЭНТИМЕМА,СОРИТ).

Энтимемойназ-ся силлогизм, в котором пропущена одна из посылок или заключение.Пропущена меньшая посылка - “Все металлы теплопроводны (аллюминий металл) аллюминий теплопроводен”.Пропущена большая посылка - “(Все киты млекопитающие)все кашалоты- киты, все кашалоты - млекопитающие”.Пропущено заключение - “Все рыбы дышат жабрами, окунь - рыба (окунь дышит жабрами)”.Сорит - это прогрессивный и регрессивный полисиллогизм в сокращенной форме. Прогрессивный сорит -когда из прогр. Полис. Выбрасывают заключения предшествующих силлогизмов и большие посылки последующих.Схема -A-B, C-A, D-C, E-d,,, E-B. “Все, что укрепляет здоровье(A) - полезно (B), спорт(C ) укрепляет здоровье (A), легкая атлетика (D) - спорт (C ), бег (E) - вид легкой атлетики (D) , Бег (Е) - полезен (В). Регрессивный сорит -это когда из регресс. Полис. Выбрасывают заключение предшествующих силлогизмов и меньшие посылки последующих. Схема - А-В, В-С, С-D, ,, A-D. “Все растения - организмы, Все организмы - тела, Все тела имеют вес,,, всякое растение имеет вес”.Эпихейрема - это такой силлогизм, обе посылки которого это сокращенные ПКС (энтимемы).Схема - А-С, т.к. А-В. D-A, т.к. D-E,,, D-C.“Благородный труд заслуживает уважения, т.к. благородный труд способствует прогрессу общества. Труд учителя есть благородный труд, т.к. труд учителя заключается в воспитании поколения.Труд учителя заслуживает уважения”.

ПОНЯТИЯПО ОБЪЕМУ ИСОДЕРЖАНИЮ.ЗАКОН ОБРАТНОГООТНОШЕНИЯ

Содержание поняти - совокупность существенных признаков одноэлементного класса или класса однотипных предметов, отраженных в этом понятии(содержанием понятия “ромб” является совокупность 2-х признаков - “быть паралеллограмом” и “иметь равные стороны). Объем понятия - это класс обобщаемых в этом понятии предмнтов. Под объемом понятия “животные” подразумеваются все животные, которые существовали, существуют и будут существовать.Класс состоит из множества элементов.Закон обратного отношение - объем одного понятия (моторная лодка) может входить в объем другого понятия (лодка), более широкого по содержанию. Чем шире объем понятия, тем уже его содержание, чем шире содержание, тем уже объем.

ЧИСТОУСЛОВНЫЙСИЛЛОГИЗМ.АКСИОМА.

Чисто условнымсилогизмомназ-ся такое опосредованное УМЗ, в котором обе посылки являются условными суждениями.Условное суждение имеет структуру - “если А, то В”.Схема - А-В, В-С,,,А-С.“Если по проводнику пустить ток, то возникнет магнитное поле: если возникнет магнитное поле, то опилки расположатся в