Читать учебное пособие по антикризисному менеджменту: "Воспитательский час" Роль государственных символов в патриотическом воспитании поколения"" Страница 4

назад (Назад)скачать (Cкачать работу)

Функция "чтения" служит для ознакомления с работой. Разметка, таблицы и картинки документа могут отображаться неверно или не в полном объёме!

появилось со времен Ивана III. Однозначного ответа, откуда появился двуглавый орел, нет. Священная Римская Империя, Византия, Балканы, Золотая Орда, даже Тверь – какие только версии не выдвигались! Довольно долго распространенной была версия о появлении орла из Византии, когда Иван III женился на племяннице последнего византийского императора - Софье Палеолог. У династии Палеологов изображение двуглавого орла было родовой эмблемой, женившись, Иван III заимствовал и императорский герб, но у ученых есть ряд сомнений в этой версии, т. к., кроме Византии орел был известен и в других странах. Возможно, на выбор Ивана III повлияли разные источники, но ясно одно – двуглавый орел воспринимался, в то время как символ империи, верховной власти государя, объединившего разрозненные княжества в единое целое. Московский правитель заявлял о своем новом положении, о том, что встал вровень с властителями крупнейших держав.

Двуглавый орел призван был символизировать мощь и независимость нашей страны.

Наш новый герб является наследником того герба, который имела Россия, начиная с конца XV века до 1917 года. Было время, когда в двуглавом орле видели символ Российской Империи, “проклятого царизма”. С приходом к власти большевиков в 1917 г. этот символ стали повсеместно уничтожать. Однако с распадом Советского Союза в 1991г. Двуглавый орел вернулся, для нашего поколения это знак суверенности России, который неразрывно связан с политической историей нашей страны. Изображение герба – официальная эмблема РФ, демонстрирует ее суверенитет, одна голова - смотрит на запад, другая – на восток, символизируя величие страны. Герб был утвержден в декабре 2000 года Президентом РФ.

Еще один символ государства – гимн. Он как бы музыкально – поэтическое воплощение страны и ее народа. Гимн России – это торжественная песнь о красоте, величии нашей Родины. Мы должны знать слова и музыку гимна, помнить, что - это один из символов нашей страны. При исполнении гимна мы должны вставать, мужчины – снимать головные уборы.

Впервые в России гимн появился при Петре I, их называли канты – светские гимны, исполнявшиеся на церковный манер. Торжественные звуки гимна сплачивали нацию, вселяли в нее чувства гордости за свою родину, вдохновляли народ на новые свершения. Принятию современного гимна РФ сопутствовали различные споры, но, несмотря на это, Государственный гимн Российской Федерации был утвержден Государственной думой в декабре 2000г. Текст гимна утвержден указом президента России В.В.Путина 30 декабря 2000г.

Заключительное слово воспитателя: все мы должны знать и почитать государственные символы России, поскольку они зримо воплощают, прежде всего, современную Россию, в которой мы живем.

Используемая литература

1.Алексеев Ю. А., Зуев Е.М., Ковалев В.Е.

Государственные символы России. Моя Родина – Россия. – Москва.,2002.

2.Государственная символика России. История и современность: Наглядное пособие / И.В. Можейко, Н.А. Сивова, Н.А. Соболева. – М.: ЦНСО,2003

3.Герб. Флаг. Гимн России. Изучение Государственных символов Российской Федерации в школе: Методические рекомендации. – М., 2003.

4.Лебедев В. Большой государственный герб России. // Родина. – 1993. - №10

5.Пчелов Е.В. Государственные символы России – герб, флаг, гимн: Учебное пособие. – М.: ТИД “ Русское


Похожие работы

 
Тема: Види підприємств колективної власності в Україні. Робочий час та час відпочинку. Види господарських товариств в Україні. Засади їх діяльності (контрол
Предмет/Тип: Основы права (Реферат)
 
Тема: Проблема перекладу умов комунікативного вживання на прикладі твору Е. Ремарка "Час жити й час умирати"
Предмет/Тип: Английский (Диплом)
 
Тема: Проблема перекладу умов комунікативного вживання на прикладі твору Е. Ремарка "Час жити й час умирати"
Предмет/Тип: Английский (Диплом)
 
Тема: Курс 3 семестр 6 лекции 58 (час.) Экзамен в 5 семестре Практические занятия 10 (час.)
Предмет/Тип: Другое (Реферат)
 
Тема: Обязательный курс Объём учебной нагрузки: 36 час лекции, 12 час семинары. Цель курса изучение теоретических основ наиболее быстро развивающегося раздела физической химии, методов получения катализаторов и их практического применения. Содержание курса
Предмет/Тип: Другое (Реферат)

Интересная статья: Быстрое написание курсовой работы