| Тема работы | Тип работы | Добавлено | Размер | | |
| Влияние температуры и магнитного поля на электрическую проводимость и аккумуляцию энергии в кондукто... | Диплом | 18.08.2014 | 5 Мб |  |  |
| Альтернативные источники энергии | Диплом | 18.08.2014 | 2 Мб | | |
| Анализ погрешностей волоконно-оптического гироскопа | Диплом | 12.07.2014 | 1 Мб | | |
| Определение коэффициента трансформации, тока и потерь холостого хода и короткого замыкания | Диплом | 24.05.2014 | 8 Мб | |  |
| Описание принципиальной электрической схемы. | Диплом | 10.05.2014 | 10 Мб | | |
| ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ ОСНОВНЫХ ПОНЯТИЙ ГЕОМЕТРИЧЕСКОЙ ОПТИКИ В КУРСЕ ФИЗИКИ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ | Диплом | 21.03.2014 | 337 Кб | | |
| Многоквантовые переходы под действием немонохроматического электромагнитного поля | Диплом | 20.02.2014 | 1 Мб | | |
| Схема организации связи. | Диплом | 20.02.2014 | 1 Мб | | |
| ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ | Диплом | 20.02.2014 | 543 Кб | | |
| Контактная сеть переменного тока | Диплом | 20.02.2014 | 287 Кб | | |
| ОБЗОР СУЩЕСТВУЮЩИХ МЕТОДОВ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧИ СИНХРОНИЗАЦИИ ШКАЛ ВРЕМЕНИ РАЗНЕСЁННЫХ ПУНКТОВ | Диплом | 19.02.2014 | 3 Мб | | |
| Краткое описание лабораторного макета | Диплом | 19.02.2014 | 421 Кб | | |
| АВТОМАТИЗАЦИЯ НЕРАЗРУШАЮЩЕГО КОНТРОЛЯ НА СЛОЖНЫХ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ОБЪЕКТАХ | Диплом | 19.02.2014 | 442 Кб | | |
| Требования к аппаратно-программным средствам периферийных устройств системы сбора показаний счетчиков тепловой энергии | Диплом | 19.02.2014 | 206 Кб | | |
| АНАЛОГИИ В КУРСЕ ФИЗИКИ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ | Диплом | 18.02.2014 | 2 Мб | | |
| Первая краевая задача для уравнения теплопроводности в нецилиндрической неограниченной области | Диплом | 17.02.2014 | 327 Кб | | |
| Классификация сейсмических сигналов на основе нейросетевых технологий | Диплом | 17.02.2014 | 1 Мб | | |
| ПРОЕКТ СТРУКТУРИРОВАННОЙ КАБЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ДЛЯ ЗДАНИЯ ГАЗОПРОМЫСЛОВОГО УПРАВЛЕНИЯ В ПОСЕЛКЕ ПАНГОДЫ | Диплом | 17.02.2014 | 1 Мб | | |
| Сравнительный анализ нейросетевых реализаций алгоритмов распознавания образов | Диплом | 17.02.2014 | 2 Мб | | |
