Читать реферат по психологии: "Роль семьи в формировании девиантного поведения подростков" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«УЛЬЯНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

им. И. Н. УЛЬЯНОВА» ФАКУЛЬТЕТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАФЕДРА МЕНЕДЖМЕНТА И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИОННАЯ РАБОТА

по программе дополнительного профессионального образования

(профессиональная переподготовка)

направление «Практическая психология» Тема: «Роль семьи в формировании

девиантного поведения подростков» Слушатель: ___________________ Филатова Ольга Александровна Научный руководитель: ____________ Семикашева Инна Алексеевна,

Кандидат психологических наук, Ульяновск, 2021

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………..………3

ГЛАВА I. ВЛИЯНИЕ СЕМЬИ НА ФОРМИРОВАНИЕ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ…………...………………7

Семья в современном обществе……………………………………7 Девиации как социально-психологическая проблема………..…14 Стиль родительского отношения и его влияние на формирование девиантного поведения подростков………………………………………….…25

Выводы по первой главе………………………………………………..….31

Глава II. Эмпирические основы исследования психолого-педагогического сопровождения семьи девиантного подростка……...…32

2.1. Организация и методы эмпирического исследования, анализ данных первичной диагностики…………………………………………………………32

2.2. Анализ полученных результатов……………………………………..35

2.3. Описание программы психолого-педагогическое сопровождение семьи воспитывающей девиантного подростка……………………………….46

2.4. Проверка эффективности разработанной программы коррекции детско-родительских отношений в семьях, воспитывающих девиантного подростка………………………………………………………………………....52

Выводы по второй главе………………………………………………..….55

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………...…56

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………………………61

ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………………………………….……..66 ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. Личность формируется, прежде всего, под воздействием социальных факторов, среди которых главенствующую роль играет семья. В связи с этим, психологической наукой исследованы такие вопросы, как взаимоотношения ребенка с родителями, взаимоотношения между родителями, отношения матери и отца к воспитанию детей, общий психологический климат в семье и другое.

Психолого-педагогическое сопровождение семьи подростков на сегодняшний день является актуальным, особенно в условиях глобализации, поскольку она ведет к размыванию границ, которым наделялась семья, «расшатывает» устои семьи, а именно безопасность личности, эмоциаонльную близость, ответственное отношение к воспитанию детей.

Экспериментально показано влияние воспитательного воздействия родителей на формирование патохарактерологических и психологических особенностей социально дезадаптированных подростков. Роль семьи в формировании нарушений поведения у подростков особенно заметна. Количество семей, воспитывающих подростков с

Похожие работы