сенсорные механизмы, то сигналами второй системы являются слова, речь, отделенная от самого предмета, абстрактная и обобщенная. Результаты многочисленных исследований показали, что речь человека может развиваться только при общении с другими людьми, а значит, развитие речи имеет социальный характер.
Труд тоже является результатом социализации человека. Животные, в некоторой мере, способны к созидательной деятельности, но изготавливать сложные орудия труда, планировать трудовую деятельность, корректировать ее в зависимости от результатов, прогнозировать результаты этой деятельности способен только человек. [4, c.121]
В процессе своего развития человек стал независим от стихии - освоил огонь, электричество, научился с помощью одежды защищаться от разнообразных природных явлений, что сделало человека свободным. Развитие науки, техники и разнообразные достижения человека - это все результат разработок многих ученых, достигнутый путем взаимодействия между ученым, а также посредством передачи опыта от поколения к поколению.
Человек научился разделению труда - уже на начальных этапах развития человеческого общества происходило разделение труда по возрастным и половым признакам. В дальнейшем общественные отношения развивались, что привело к росту производительности труда, позволило передавать опыт и знания новому поколению.
Важным положительным результатом социализации, поспособствовавшим развитию социума и биологической эволюции человека, стало регулирование брачных отношений. Так, опытным путем человек пришел к необходимости запрета родственных браков, что позволяет избежать накопления негативных мутаций, приводит к обогащению генофонда общества.
Помимо фундаментальных отличий человека от животных, перечисленных выше, человек имеет специфические, присущие только ему особенности строения организма - прямохождение, способность к трудовой деятельности, познавательная активность головного мозга и другие. Естественный отбор сохранил признаки, стимулировавшие совместный поиск пищи, защиту от хищных зверей, заботу о потомстве и т.д., что способствовало развитию стадности как начальной ступени развития социальности.
Глава 3. Сущность человекаПрирода человека - спорный философский вопрос, однако, чаще всего, природу происхождения философы называют бинарной (двойной), а самого человека определяют как биосоциальное существо, которое обладает членораздельной речью, сознанием, высшими психическими функциями (абстрактно-логическое мышление, логическая память и т.д.) и способно создавать орудия труда и пользоваться ими в процессе общественного труда. [4, c.121]
Человек - это часть природы, он принадлежит к высшим млекопитающим и образует особый вид − Homo sapiens (человек разумный). Как биологический вид человек разумный характеризуется определенным набором видовых признаков, каждый из которых может изменяться у различных представителей вида в довольно больших пределах. Эти изменения могут происходить под влиянием как природных, так и социальных процессов. Биологическая природа человека является основой, на которой происходит формирование человеческих качеств, однако, несмотря на то, что развитие человека во многом обусловлено биологически, не следует, однако, абсолютизировать это
Похожие работы
Тема: Расписывание программы шестой расы Расписывание программы седьмой расы Функционирование тел человека в программе седьмой расы Краткий перечень основных атрибутов существа с завершенной программой седьмой расы |
Предмет/Тип: Другое (Реферат) |
Тема: Цели живого существа |
Предмет/Тип: Философия (Реферат) |
Тема: Существа скандинавской мифологии |
Предмет/Тип: Религиоведение (Статья) |
Тема: Толстой Удивительные существа |
Предмет/Тип: Русский язык культура речи (Сочинение) |
Тема: Культ Верховного Существа |
Предмет/Тип: История (Реферат) |
Интересная статья: Основы написания курсовой работы