Читать реферат по психологии: "Формирование благоприятных межличностных отношений в гетерогенных группах подростков средствами арт-терапии" Страница 24

(Назад) (Cкачать работу)

Подросткам включается музыка, передающая разные настроения. После прослушивания, или во время, каждый на общем ватмане должен нарисовать то, что ему навеяла эта музыка (настроение, впечатления, что-то конкретное или абстрактное).

3. Рефлексия

Ответы на вопросы: Почему именно это ты изобразил? Как ты считаешь соответствует ли общая картина какому-то конкретному музыкальному произведению?

Занятие 13

Форма: парная работа Тема: Маска

Цель: создание благоприятных межличностных отношений средствами арт-терапии. Материалы: заранее приготовленный овал из бумаги, краски

Ход занятия

Ребятам предлагается сделать маску. Темы работы над масками:«Каким я хочу, чтобы меня видели». Главное, чтобы маска отражала его внутренний мир, характеризовала его. Перед началом работы следует рассказать о том, что есть маска для человека, для чего в разных культурах применяются маски. На листе бумаги рисуется овал по размеру лица подростка, определяется место для глаз и рта. Затем, используя краски, маска наполняется содержанием. В своей творческой работе дети остаются свободными от каких-либо правил. Подросток сам должен придумать ее и воплотить на бумаге. Следующий этап - маску необходимо вырезать, одеть себе на лицо. Затем маска «оживает» и ей предоставляется время для выступления. Далее группа делится на пары и внутри каждой пары происходит обмен масками. Надев на себя маску партнера, подросток повторяет те слова, которые сказала маска, будучи одетой на партнере. «Хозяин» маски должен рассказать о том, что он чувствует, когда видит свою маску на другом человеке и слышит свои слова. Затем те же действия совершает второй партнер.

.Рефлексия

Ответы на вопросы: понравилось ли вам данное упражнение? Насколько ваша маска соответствует вам самим?

Занятие 14

Форма: групповая работа

Тема: Мой портрет в лучах солнца

Цель: создание благоприятных межличностных отношений средствами арт- терапии.

Материалы: бумага, цветные карандаши Ход занятия

1. Упражнение «Сигнал».

Участники стоят кругом, достаточно близко и держатся сзади за руки. Кто-то, легко сжимая руку, посылает сигнал в виде последовательности быстрых или более длинных сжатий. Сигнал передается по кругу, пока не вернется к автору. В виде усложнения можно посылать несколько сигналов одновременно, в одну или в разные стороны движения.

2. Упражнение «Мой портрет в лучах солнца».

Участники рисуют солнце, в центре солнечного круга рисую свой портрет. Затем рисуют лучи, и каждый передает свой портрет соседу - задача соседа написать положительное качество о хозяине рисунка. Так рисунок передается по кругу - пока не придет к своему хозяину.

3. Рефлексия:

Ответы на вопросы: понравилось ли вам данное упражнение? приятно ли было получить свой рисунок назад?

Занятие 15

Форма: групповая работа

Тема: Один за все и все за одного

Цель: сплочение коллектива, посредством тренинговых упражнений. Материалы: канат, бумага, скотч

Ход занятия

1. Упражнение «Перетягивание каната».

Группа делиться на две подгруппы, расстояние между которыми 2м, берутся за канат и по команде ведущего начинают его перетягивать.

Похожие работы