Читать реферат по всему другому: "Методические рекомендации по оформлению дневника производственной практики для студентов V" Страница 2

(Назад) (Cкачать работу)

1. Знакомство со структурой и организацией работы детской поликлиники (станции скорой медицинской помощи), их взаимодействие с другими лечебно-профилактическими учреждениями.

2. Знакомство с организацией работы участкового врача поликлиники и врача скорой медицинской помощи.

3. Знакомство с основной медицинской документацией детской поликлиники, станции скорой медицинской помощи, приобретение умений ее оформления.

4. Развитие умений проведения профилактической работы с детьми на прикрепленном участке.

4. Развитие умений диагностики заболеваний, организации лечебного процесса, контроля за динамикой заболевания и ходом лечения на педиатрическом участке.

5. Освоение умений оформления записей результатов профилактических осмотров, диагностического и лечебного процесса в истории развития ребенка.

6. Развитие умений постановки синдрома при неотложном состоянии и оказание медицинской помощи на догоспитальном этапе.

Студент должен получить умения:

- по организации амбулаторной помощи населению и взаимодействию со стационарными лечебными учреждениями,

- по оказанию лечебно-профилактической помощи детскому населению в условиях поликлиники;

- по формированию основ клинического мышления, по ранней диагностике наиболее часто встречающихся заболеваний с учетом особенностей их течения, лечения, профилактики, диспансеризации, экспертизы нетрудоспособности;

- по оказанию неотложной помощи на догоспитальном этапе при острых заболеваниях и ургентных состояниях.

Перечень практических умений составлен в соответствии с квалификационной характеристикой выпускника медицинского вуза по специальности 040200 "Педиатрия" (2000) и в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта по специальности "Педиатрия" (2000).

Данный перечень отражен в дневнике по производственной практике: А - Работа на станции скорой медицинской помощи и Б - Работа в детской поликлинике. В представленных таблицах указан план освоения практических навыков, который студент должен выполнить во время прохождения производственной практики. Освоение умений на рекомендованном уровне свидетельствует о том, что цель практики достигнута.

Организация практики

К прохождению летней производственной практики в качестве помощника врача-педиатра поликлиники/врача станции скорой медицинской помощи допускаются студенты, закончившие пятый курс.

Организацию практики обеспечивает отдел производственной практики ОрГМА, методическое руководство практикой - кафедра госпитальной педиатрии. Базами летней производственной практики являются лечебные учреждения г.Оренбурга и Оренбургской области, с которыми ОрГМА заключила договоры. В отдельных случаях студенту может быть разрешено прохождение производственной практики в ЛПУ по месту жительства при наличии официального письменного согласия руководителя данного учреждения. При

Похожие работы