Читать реферат по всему другому: "Многоугольник, выпуклый многоугольник, четырехугольник. Параллелограмм, его свойства и признаки. Трапеция. Прямоугольник, ромб, квадрат, их свойства. Осевая и" Страница 4

(Назад) (Cкачать работу)

1

12

Ромб и квадрат, п.46.

Самост. изучение теории. Самоконтроль и индивидуальный контр.

1

13

Решение задач.

Усвоение изученного материала в процессе решения задач. С/Р обучающего характера с проверкой на уроке. Самоконтроль.

1

14

Осевая и центральная симметрии, п. 47.

Практическая работа.

1

15

Решение задач.

Уметь применять все изученные формулы при решении задач, в устной форме доказывать теоремы и излагать необходимый теоретический материал.

Урок обобщения и систематизации знаний. Практикум по решению задач. Групповой, устный и письменный контроль. Урок зачет.

1

16

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №1 «Четырехугольники», п.п. 39-46.

Уметь применять все изученные формулы и теоремы при решении задач

Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся. Фронтальный контроль.

1

№п/п

Раздел, название урока впоурочном планировании

Дидактические единицы образовательного процесса

Контрользнанийучащихся

Коли-чествочасов

Дата

Корректировка

ГЛАВА VIПЛОЩАДЬ

Цель: сформировать понятие площади многоугольника, выработать у учащихся умение находить площадь треугольника, параллелограмма, трапеции, применять теорему Пифагора.

14

§1. ПЛОЩАДЬ МНОГОУГОЛЬНИКА.

2

17

Понятие площади многоугольника. Площадь квадрата, п.п. 48, 49.

Знать основные свойства площадей и формулу для вычисления площади прямоугольника. Уметь вывести формулу для вычисления площади прямоугольника и использовать ее при решении задач типа 447 – 454, 457.

Урок с частично- поисковой деятельностью.ГК.

1

18

Площадь прямоугольника, п.50.

С/Р обучающего характера с проверкой на уроке. ИК.

1

II четверть14

§2. ПЛОЩАДИ ПАРАЛЛЕЛОГРАММА, ТРЕУГОЛЬНИКА И ТРАПЕЦИИ.

6

19

Площадь параллелограмма, п.51.

Знать формулы для вычисления площадей параллелограмма, треугольника и трапеции; уметь их доказывать, а также знать теорему об отношении площадей треугольников, имеющих по равному углу, и уметь применять все изученные формулы при решении задач типа 459 – 464, 468 – 472, 474.

Изучение нового. материла. МД

1

2021

Площадь треугольника, п.52.

Изучение нового материла. С/Р обучающего характера.

2

22

Площадь трапеции, п.53.

Изучение нового материла в процессе решения задач. С/Р.

1

2324

Решение задач.

Закрепить в процессе решения задач, полученные ЗУН, подготовиться к КР.

Уроки обобщения и систематизации

Похожие работы