Читать реферат по всему другому: "Методические рекомендации студентам по подготовке к семинарским занятиям. Общие методические рекомендации студентам по подготовке к семинарским занятиям" Страница 3

назад (Назад)скачать (Cкачать работу)

Функция "чтения" служит для ознакомления с работой. Разметка, таблицы и картинки документа могут отображаться неверно или не в полном объёме!

конспект включаются выписки и тезисы из одного или нескольких произведений, посвященные одной и той же проблеме.

Самостоятельность студентов в овладении учебным материалом проявляется в творческом обсуждении этих вопросов во время аудиторных занятий высказывая свое мнение, анализируя прочитанное, подкрепляя учебный материал примерами из жизни практики работы ОВД, студенты глубже осмысливают и закрепляют его в памяти.

Проверка усвоения изученного материала также осуществляется в ходе семинаров. С этой целью преподаватели периодически проводят 10-15 мин. письменные контрольные работы. Они проводятся, как правило, по вопросам изучаемой на семинаре темы и студенты о них заранее не предупреждаются. Результаты контрольных работ учитываются в журнале успеваемости. По итогам изучения крупных разделов программы обязательно проводится рубежный контроль в форме письменных контрольных работ по всем темам раздела с обязательной их оценкой, оценка рубежного контроля обязательно учитывается при устном экзамене по итогам курса.

1.2 ТЕМАТИКА, ПЛАНЫ, РЕКОМЕНДАЦИИ И ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К СЕМИНАРСКИМ ЗАНЯТИЯМ.

Семинар № 1. Тема № 2. Государство и право древнего Востока.

План.

    Общая характеристика возникновения государства в форме восточной деспотии.Общее и особенное в государственном строе и механизме государства Древнего Египта, Древнего Востока, Древней Индии.Законы ….. Сословия, классы, имущественные отношения.Преступления и наказания, суд и процесс по законам Хаммурены.Законы Мяну. …., касты, имущественные отношения.Преступления и наказания, суд и процесс по законам Мяну.

Литература.

Авдеев В.И. История Древнего Востока. М. 1970.

Бонгард-Леви Г.М., Ильин Г.Ф. Индия в древности. М. 1985.

Васильев С.Л. История Востока. т. 1,2. М. 1983.

История Древнего мира. Кн.1. Ранняя древность. М. 1989.

Маркс К. Британское владычество в Индии. Соч. 2-е изд., т.9, с.132.

Оппенхейм А. Древняя Месопотамия. Портрет погибшей цивилизации. М. 1990.

Рабовладельческое и феодальной государство и право стран Азии и Африки. Харьков. 1981.

Рекомендации по подготовке к занятию.

При подготовке к первому и второму вопросам необходимо усвоить специфику возникновения государства на Востоке в форме восточной деспотии – особенности социально-экономических причин и условий их возникновений, отношений собственности и социальной структуры. Особое внимание следует обратить на структуру государственных органов, их компетенции и взаимопонимания. Обязательно необходимо обратить особое внимание на положение верховного главы государства, его положение в обществе, функции и полномочия среди других ветвей власти. Особенно следует остановиться на характеристике общего и особенного в полномочии сословий в древних государствах Востока, т.к. существует точка зрения о том, что власть в древневосточных государствах принадлежала не классам, а сословиям, которые сами угнетали, используя власть, другие сословия.

Готовясь к третьему и четвертому вопросам студентам необходимо выделить в документе те нормы, которые закрепляют положение отдельных сословий, необходимо охарактеризовать те статьи, которые закрепляют право собственности право собственности, способы ее


Интересная статья: Быстрое написание курсовой работы