- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
МОСКОВСКИЙ ИНЖЕНЕРНО-ФИЗИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
(ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ)
ГУМАНИТАРНЫЙ ФАКУЛЬТЕТКАФЕДРА ОБЩЕЙ ЮРИСПРУДЕНЦИИ И ПРАВОВЫХ ОСНОВ БЕЗОПАСНОСТИГИЛЯРОВ Е.М. РОЖНОВ С.Н. «ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН»,
(методические рекомендации для студентов и слушателей по подготовке к семинарам)
Москва, 2004 г.
История государства и права зарубежных стран. Методические рекомендации по изучению курса. Гиляров Е.М. Рожнов С.Н. М: МИФИ. 2004г. 24с.
Методические рекомендации рассмотрены и одобрены кафедрой «__» _________ 2004 г., протокол № ___ от «__» _________ 2004 г., утверждены Советом факультета «__» ________ 2004 г.
СОДЕРЖАНИЕ
Методические рекомендации студентам по подготовке к семинарским занятиям.
Общие методические рекомендации студентам по подготовке к семинарским занятиям. Тематика, планы, рекомендации и дополнительная литература для подготовки к семинарским занятиям
Вопросы для подготовки к экзамену по истории государства и права зарубежных стран. Примерная тематика рефератов по истории государства и права зарубежных стран.
1. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ СТУДЕНТАМ ПО ПОДГОТОВКЕ К СЕМИНАРСКИМ ЗАНЯТИЯМ.
1.1. ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ СТУДЕНТАМ ПО ПОДГОТОВКЕ К СЕМИНАРСКИМ ЗАНЯТИЯМ.
Цель семинарских занятий – научить студентов самостоятельно анализировать учебную и научную литературу и вырабатывать у них опыт самостоятельного мышления по проблемам курса.
Семинарские занятия могут проходить в различных формах: собеседование, организация «Круглого стола», использование докладной системы и творческих дискуссий. Поскольку одну из важных задач преподавания теории права и государства составляет развитие самостоятельного современного государственно-правового мышления, на семинарских занятиях обязательно следует использовать новейшие материалы из официальных государственных изданий средств массовой информации, решая правовые задачи, использовать компьютерные программы и др.
Как правило, семинары проводятся в виде:
развернутой беседы – обсуждение (дискуссия), основанные на подготовке всей группы по всем вопросам и максимальном участии студентов в обсуждении вопросов темы семинара. При этой форме работы отдельным студентам могут поручаться сообщения по тому или иному вопросу, а также ставя дополнительные вопросы, как всей аудитории, так и определенным участникам обсуждения;устных докладов с последующим их обсуждением;обсуждения письменных рефератов, заранее подготовленных студентами по заданию преподавателя и прочитанных студентами группы до семинара, написание рефератов может быть поручено не одному, а нескольким студентам, тогда к основному докладчику могут быть назначены содокладчики и оппоненты по докладу.
В ходе самостоятельной подготовки каждый студент готовит выступления по всем вопросам темы. Сообщения делаются устно, развернуто, обращаться к конспекту во время выступления.
Примерный план проведения семинарского занятия.
Вступительное слово преподавателя – 3-5 мин.Рассмотрение каждого вопроса темы – 15-20 мин.Заключительное слово преподавателя – 5-10 мин.
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
Похожие работы
Интересная статья: Основы написания курсовой работы