Читать реферат по педагогике: "Сравнительный анализ национальных систем образования Италии и Франции" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

"Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена"

Психолого-педагогический факультет

Кафедра педагогики Реферат

По сравнительной педагогике

"Сравнительный анализ национальных систем образования Италии и Франции" Санкт-Петербург

Содержание

Введение

1. Образование в Италии

1.1 Введение

1.1.1 Дошкольное образование

1.1.2 Начальная школа

1.1.3 Дипломы и экзамены

1.1.4 Профессиональное образование

1.1.5 Подготовка к поступлению в университет

1.1.6 Высшее образование

1.1.7 Стоимость обучения

1.1.8 Научные степени

1.1.9 Докторантура

1.1.10 Вступительные требования

2. Образование во Франции

2.1 Введение

2.1.1 Детские сады

2.1.2 Начальное образование

2.1.3 Среднее образование

2.1.4 Высшее образование

2.1.5 Высшее образование, "короткий" цикл

2.1.6 Высшее образование, "длинный" цикл

2.1.7 Вывод

Источники

Введение Актуальность "Сравнительного анализа национальных систем образования Италии и Франции" определяется тем, что на данном этапе времени все более проявляется интерес на государственном уровне к западным методам, формам, системам образования. Это, прежде всего, вызвано стремлением усовершенствовать нашу, существующую систему образования. Необходимо отметить, что несистематизированной информации по данной теме, имеется достаточно много.

Актуальность данного анализа заключается также в том, что Франция, как и Италия, является участником Болонского процесса, который подразумевает собой международный обмен студентами и предлагает наиболее подходящий, учитывающий индивидуальные потребности и особенности, вариант места работы.

Цель анализа - проанализировать существующую систему образования Италии и Франции, выявить недостатки и достоинства; обосновать главные принципы и методы, применяемые в учебном процессе; досконально изучить систему профессиональной подготовки высшего образования во Франции и Италии.

Задачи исследования:

)Дать полную характеристику образовательного процесса в Италии и Франции.

)Сравнить две системы образования.

)Выявить общие и различные черты образовательного процесса в двух странах.

Методы исследования: теоретический анализ литературы, систематизация, классификация, системно-структурный метод, сравнение, сопоставление, теоретической обобщение, выработка выводов. 1. Образование в Италии 1.1 Введение Обучение в Италии - это не просто возможность побывать в сказочно красивой стране, но и познакомиться поближе с колыбелью мировой цивилизации. Когда-то по-латыни изъяснялся весь образованный мир (точнее, открытая к тому времени его часть), а без таких имен, как Петрарка, Леонардо да Винчи и Микеланджело невозможно представить культурную историю человечества. Обучение в Италии поразительно разнообразно по типам ВУЗов. Система высшего образования Италии состоит из двух частей: университетского и неуниверситетского секторов. Итальянское образование состоит из трех основных ступеней - дошкольное, среднее и высшее образование. Дошкольное образование для маленьких итальянцев начинается в трехлетнем

Похожие работы