Читать реферат по психологии: "Влияние семейного конфликта на психомоторное развитие ребенка" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

Влияние семейного конфликта на психомоторное развитие ребенка первых полутора лет жизни. Показано, что уровень психомоторного развития

Детей в возрасте 3-х месяцев в двух группах

(дети из семей без нарушений внутрисемейных

отношений и дети из семей, где между родителями

имеет место конфликт ) не различается, однако

к возрасту 20 мес. дети из семей с нарушенными

отношениями отстают в развитии сенсорной,

познавательной и эмоционально- волевой сфер по

сравнению со сверстниками из нормальных семей.

не смотря на более легкую неврологическую

симптоматику, в 3 мес. у детей из конфликтных семей

неврологические заболевания наблюдались более

длительное время, а также реже формировался

надежный тип привязанности с матерью.

(М.В. Соболева, А.С. Батуев)В отечественной псих-гии за последние 20 лет наблюдается повышенный интерес к проблеме развития ребенка и его связи с матерью. Я оговорю данные, которые свидетельствуют о том, что в конфликтных семьях отмечается больший процент психоматических нарушений и психических заболеваний у детей. Однако в большинстве случаев речь идет о детях старше 5 лет, поэтому не ясен генез заболевания у ребенка: спровоцировано ли оно конфликтом между родителями и, как следствие, нарушение внутрисемейного взаимодействия, или болезнь ребенка имеет генетическую природу.

Общение ребенка с матерью принято рассматривать как базис для возникновения чувства привязанности и формирования отношению доверия к миру, является необходимой составляющей развития ребенка.

Согласно положениям Л.С. Выготского, первичное действие, а затем и деятельность ребенка рассматриваются как производимые совместно со взрослым, прежде всего – с матерью. Ребенок интериоризирует структуру предметных и социальных отношений, существующих в его окружении, а следовательно, и те характеристики взаимодействия с людьми и отношения к миру, которые использовали мать и отец в процессе совместной с ним деятельности. Согласно мнению других исследователей, развитие человека в большей степени детерминируется биологическими факторами, и психические расстройства детей в дисфункциональных семьях объясняются генетически. Нельзя исключать возможность того, что неблагоприятная для данного ребенка семейная атмосфера может способствовать реализации существующей генетической предрасположенности и проявляться через развитие психического дефекта.

Психологи попытались выяснить, связаны ли особенности оцениванию матерью отношений в семье с психомоторным развитием ребенка, в каком возрасте и в какой форме обнаруживаются первичные нарушения развития ребенка и какова их динамика.

Испытуемые. В исследовании приняли участие 16 женщин ожидавших рождения ребенка, и их дети после рождения. 8 пар «МАТЬ - РЕБЕНОК» составили контрольную группу (КГ), критерием отбора в которой служило отсутствие у матери неудовлетворенности семейными отношениями; 8 пар вошли в экспериментальную группу (ЭГ), характеризовавшуюся наличием конфликтных отношений в семье или неудовлетворенностью женщины семейными отношениями.

Процедура. Первый В проходил во втором триместре беременности женщины. С каждой из них проводили стандартизированное интервью, целью

Похожие работы