Читать реферат по педагогике: "Ігрова програма Мандри в «Хустинкове мітечко» (сценарій)" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

Ігрова програма Мандри в «Хустинкове мітечко» Мета: Розвивати ігрову фантазію та творчість дітей. Вчити бачити в повсякденних речах потенці­альні ігрові матеріали; використовувати знайомі модулі для створення власних ігор.

Познайомити дітей з історією та сферами вико­ристання звичайної хустки від носовичка до шалі), показати шляхи використання її для ігрових цілей.

Підказати ходи для подальшого пошуку напрямків використання речей, що завжди під руками, для організації цікавого дозвілля.

Місце проведення ігрової програми прикраше­не різноманітними хустками, які можна було б лег­ко знімати і використовувати для гри. Ведуча вибі­гає, неначе її несе вітром, в руках у неї кольорова парасолька, прикрашена повітряними кульками, ху­сточками, стрічками. Звучить швидка інструменталь­на музика.

Ведуча: Ох, Я все життя кудись поспішаю, бо ось цей пустотливий вітерець завжди мене підганяє в пошуках нових пригод. Він уже облетів усі країни, знає все найцікавіше в світі, а йому все мало.

Ну, і куди ти мене заніс на цей раз? Ось знову полетів, але я знаю, що він мене залишив тут нена­довго. Куди я потрапила цього разу?

Ой, скільки дітлахів! Доброго дня вам, любі діти! Давайте скоріше знайомитись. Всі мене звуть Ігруня - мандрівниця, бо я понад усе на світі люблю грати і мандрувати. Які ви всі гарненькі та усміхнені і, мабуть, дуже любите як я грати? Чи може книжки читати? А може співати і танцювати? А може вере­дувати? Що це ви: хто «так» хто «ні» ? Ану, повто­рюйте за мною рухи, Та відповідайте дружно мені.

В школу любите ходити? Так? (ідуть на місці)

Чобітками тупотіти? Так?(тупочуть ногами)

Із м'ячем в дворі скакати? Так? (стрибають)

Бабу снігову скатати? Так? (кругові рухи)

На санчатах прокотитись? Так? (долоні разом, рух вперед згори)

А мультяшки подивитись? Так? (руки під підбор­іддя)

А з дівчатами побитись? Так? (бокс)

Після цього помиритись? Так?

Ну тоді ви гарні діти? Так? (знак«В0!>>)

Сумно вам без гри сидіти? Так? Ви готові вже до гри? То ж рахуймо: Раз! Два! Три! Вжик!! (імітація рухів польоту)

Діти! А ви знаєте, куди ми з вами потрапили ? До незвичайного музею. Тут ціле хустинкове містечко. А у вас з собою є хусточки? Ні? Ну, ми це швидко виправимо, (помічники роздають дітям хуст. різних кольорів). Гра «Плутанина» Діти створюють кола по 8-10 чол. у кожному (об'єднуються по кольору хусточок). Діти з'єднують­ся в кола, тримаючись за хусточки.

Ігротехніки-помічники допомагають їм переплу­татись. Ведучий рахує до десяти, завдання дітей роз­плутатись і знову стати в коло. Звучить музичний сигнал.

Ведуча: Увага! Наш незвичайний музей «Хустинкове містечко» відчинив свої двері. Давайте за­зирнемо в середину (скрип дверей)

- Як багато тут зібрано різноманітних хусток! Є старовинні і зовсім нові, величезні і маленькі, які різні у них кольори і візерунки. Я впевнена, що кож­на з них може розповісти цікаву історію, (танок з хусточками)

- «Хустка»- «хистка» від слова хистити, захища­ти. Вона захищала голову, плечі людини від холоду, спеки, дощу і вітру, заміняла спідницю і плащ. Спо­чатку хустки робили з грубої вовни, а пізніше стали виробляти з бавовни, льону, шовку, плести і оздоб­лювати мереживом, китицями, прикрашати вишивкою, стрічками, чудернацькими візерунками. Хустка

Похожие работы