Читать реферат по педагогике: "О.В. Терещенко. Національна символіка і формування ціннісних орієнтацій української молоді." Страница 31

(Назад) (Cкачать работу)

Співайте хором, люди!

Співайте хором, люди!

Співайте хором, люди!

Співайте, співайте, співайте.

ВИСНОВКИ

Національні символи в усіх народів і в усі часи були відображенням високого духу народу, його духовних поривань, своєрідним генетичним кодом нації, його унікальністю. Зацікавленість громадянина країни історією виникнення символіки держави, вивчення її розвитку завжди свідчило про вірність обраного шляху формування громадянських рис особистості, патріотизму, національної свідомості, активної життєвої позиції.

У наш час гостро постає проблема становлення людини-патріота. І тому саме вивчення учнями історії символіки, виховання поваги до неї послугуватиме цій меті - формування ідейно-переконаного громадянина, справжнього патріота України.

Виховання любові і пошани до державної символіки, ритуалів суверенної України посідає одне з чільних місць у системі громадянського, зокрема патріотичного, виховання учнів.

Державна символіка покликана формувати громадянську гідність, патріотичні почуття і впевненість молоді у майбутньому своєї держави.

У навчальних закладах переважної більшості демократичних країн світу повагу до державних символів введено у ранг пріоритетних елементів громадянського виховання.

Національні символи - це свідчення високого духу народу, його історичних прагнень, унікальності, своєрідний код нації. Вони покликані послужити надійною основою формування громадянських рис особистості, її патріотизму, національної свідомості, активної життєвої позиції.

Метою використання державних символів у навчально-виховному процесі є формування почуття свідомого громадянина України, здатного захищати її незалежність, готового взяти на себе відповідальність за добробут і безпеку своєї родини, народу.

Акт проголошення Незалежності України // Радянська Україна. - 1991. 31 серпня. Декларація про державний суверенітет України. - К. Україна. 1991. Конституція України, ст.20. - К.1996. Про державні символи України: Постанова Верховної Ради України /№347/ 96 - В.Р. 3 вересня 1996 р. // Відомості Верховної Ради України. - 1996, №45, с.660. Вакулюк П.П. Оповіді про дерева. - К.:Урожай, 1991. Дмитренко Микола Народні повір’я. - К., 1991. Івченко Сергій. Зелений світ. - К.: Веселка, 1986. Ковальчук О.В. Українське народознавство. Книга для вчителя. - К.: Освіта.1992. - с.129-134. Кондратюк Андрій. З вишневого саду. - К.: Молодь, 1991. Костомаров М.І. Слов’янська міфологія. - К.: Либідь, 1994. Косма древньої України. - К., 1992. Нащадки святої трійці. Генеза української державної символіки в дослідженні кандидата філософських наук Олексія Братко-Кутинського. - К., 1992. Потебна А.А. О некоторых символах в славянской народной поэзии. - Харьков, 1860. Рубцов Н.Н. Символ в искусстве и жизни. - М.: Наука, 1991. Сергійчук В.І. Національна символіка України. - К.: Веселка, 1992. - с.109. Скуратівський Василь. Берегиня. - К.: Радянський письменник, 1987. Скуратівський Василь. Місяцелік. - К.: Мистецтво, 1993. Скуратівський Василь. Покуть. - К.: Довіра, 1992. Уроки з народознавства. К.: 1995 /Упорядник Дмитренко М.К./.

Похожие работы