Читать реферат по педагогике: "Календарно-тематическое планирование. Русский язык." Страница 4

(Назад) (Cкачать работу)

Закрепление

С. 42 – 44

Правилопроверки парных

согласных.

19

Твердые и мягкие согласные. Обозначение мягкости согласных.

Повторение

С. 44 – 45

Гласные,которые

указывают на мягкостьсогласного.

20

Сочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу.

Повторение

С. 46 – 47

Написаниегласных после

шипящих.

21

Разделительный мягкий знак.

Повторение

С. 48 – 49

Смягчающий,разделительныймягкий знак

22

Обучающее изложение № 1«Первый снег»

Развитие речи

Упр. 95

23

Контрольный диктант № 2 по теме «Проверка парных согласных, безударных гласных в корне слов»

Контроль

Проверказнаний и умений.

Синтаксис и пунктуация ( 18 ч )

Главные и второстепенные члены предложения, подлежащие и сказуемое ( 12 ч )Обучающиеся должны знать:- главные и второстепенные члены предложения;- распространенные и нераспространенные предложения.Обучающиеся должны уметь:- находить подлежащее и сказуемое, второстепенные члены предложения ( без деления на виды )

24

Главные члены предложения – подлежащее и сказуемое.

Повторение

С. 50 – 53

Проверкабезударных

гласных на письме.

25

Определение подлежащего и сказуемого в предложении.

Закрепление

С. 53

Проверкабезударных

гласных на письме.

26

Предложения, в котором сказуемое выражено разными частями речи.

Изучение нового материала

С. 54 – 57

Частиречи:

существительное, глагол, \ прилагательное, наречие.

27

Части речи, выражающие в предложении подлежащее. Личные местоимения.

Изучение нового материала

С. 58 – 60

Частиречи:

существительное,прилагательное,глагол.

28

Определение главных членов предложения и частей речи, которыми они выражены.

Закрепление

С. 60 – 62

Проверкабезударных

гласных.

Частиречи.

29

Обучающее изложение № 2зрительно воспринятого текста

Развитие речи

С. 62,упр. 22

Работас текстом.

30

Второстепенные члены предложения.

Изучение нового материала

С. 63 – 65

Дополнение,определение,

обстоятельство.

31

Составление предложений по схемам.

Изучение нового материала

С. 66 – 68

Оформлениепредложений.Связьслов в предложении.

32

Установление связи между главными и второстепеннымичленами предложения.

Изучение нового материала

С. 68 – 70

Оформлениепредложений.

Связьслов в предложении.

33

Составление распространенных предложений. Разбор предложений по членам предложения и частям речи.

Похожие работы