Читать реферат по педагогике: "Календарно-тематическое планирование. Русский язык." Страница 3

назад (Назад)скачать (Cкачать работу)

Функция "чтения" служит для ознакомления с работой. Разметка, таблицы и картинки документа могут отображаться неверно или не в полном объёме!

Связь слов в предложении.

3

Главные члены предложения.

Изучение нового материала

С. 8 – 11

Подлежащее.Сказуемое.

4

Различение предложений по цели высказывания и интонации.

Закрепление

С. 12 – 15

Подлежащее.Сказуемое.Основа предложения.

5

Урок развития речи.

Развитие речи

С. 17, 22

Синонимы.Антонимы.Сравнения.

Части речи, их употребление в предложении (5 ч)Обучающиеся должны знать:- имя существительное, имя прилагательное, глагол, предлог, их лексические и основные грамматические признаки.Обучающиеся должны уметь:- по двум признакам – значению и вопросу – определять части речи.

6

Различение понятий «предмет» и «слово». Слова, обозначающие предмет, действие предмета и признак предмета.

Повторение

С. 16 – 18

    Частиречи:

существительное,прилагательное, глагол.

7

Начальная форма имен существительных.

Изучение нового материала

С. 19 – 21

    Признаки,характеристика

существительных.

8

Различие в тексте имен существительных, глаголов и имен прилагательных.

Изучение нового материала

С. 21 – 22

    Связьслов в предложении.

9

Часть речи – предлог.Его роль в предложении.

Изучение нового материала

С. 23

    Связьслов в предложении.

10

Контрольный диктант № 1по теме «Части речи»

Контроль

    Проверказнаний, умений.

Звуки речи; звуки и буквы (13 ч)Обучающиеся должны знать:- различие между звуками и буквами;- признаки гласных и согласных звуков, звонких и глухих согласных, парных и непарных, твердых и мягкихсогласных.Обучающиеся должны уметь:- проверять написание безударных гласных, парных и непроизносимых согласных в корне слов.

11

Различение понятий «звук» и «буква». Алфавит.

Повторение

С. 24 – 26

    Повторитьалфавит.Словав алфавитном

порядке.

12

Ударение. Безударные гласные в корне слова.

Повторение

С. 27 – 31

    Признакигласных.

13

Повторение

С. 31 – 34

    Гласные,которые

обозначают два звука.

14

Проверка безударных гласных в корне.

Закрепление

С. 33 – 36

15

Контрольное списывание № 1 по теме «Знаки препинания в предложении»

Контроль

    Проверказнаний, умений,

навыков.

16

Согласные звуки. Звонкие и глухие согласные.

Повторение

С. 37 – 39

    Признакисогласных.Характеристикасогласных

17

Проверка парных согласных в конце слова.

Закрепление

С. 40 – 41

1

2

3

4

5

6

18

Проверка парных согласных в


Интересная статья: Основы написания курсовой работы