- 1
- 2
- 3
- 4
- . . .
- последняя »
анализа общественных систем и разработки социологических технологий и в наше время остаются востребованы.
Объект исследования: концепции Г.Спенсера и О.Конта
Предмет исследования: взаимосвязь концепций Г.Спенсера и О.Конта
С первого взгляда их идеи об социальной эволюции чем- то похожи друг на друга, однако их теории общественного эволюционизма абсолютно разные.
Целью курсовой работы и будет рассмотрение и сравнение концепций Г. Спенсера и О. Конта. Исходя из данной цели, следует выделить отдельные задачи, которые необходимо решить в курсовой работе:
Проанализировать закон эволюции человечества, изложенный Огюстом Контом.
Обобщить идеи и особенности органического развития общества в теории Герберта Спенсера.
Выявить общие и различные черты концепций обоих исследователей.
1. Социология Огюста Конта О. Конт(1798-1857) интеллектуальный мыслитель, сторонник эволюционной теории, верящий во всеобъемлющий прогресс общества, основатель социологии, как науки.
Один из классиков социологии П.А. Сорокин(1889-1968) писал «формально она ведет свое начало со времени ОгюстаКонта. Он впервые предложил название социологии для нашей науки, ясно и определенно указал ее место в ряду других»[1, с.184].
Он определял проблему развития и функционирования общества как организма социального и целостного. И само общество предопределяет деятельность и развитие всех субъектов, социального слоя или класса. Конт согласен с мнением Монтескье о том, что социальные явления подчиняются действиям естественных законов. Сен-Симон очень сильно повлиял на взгляды Конта в идеях прогресса, в рассмотрении значения науки в эпоху современности, в частности индустриализма в будущем. Даже такая идея как социальная реальность, основная для социологии, как науки, услышана Контом благодаря Сен-Симону. 1.1 Две концепции О. Конта Человек существует в определенных пределах общества, где выработаны правила и нормы поведения, которые должны выполняться и это обеспечивают социально-политические институты. Благодаря таким институтам как воспитание и образование люди овладевают различными науками, опытом предков и вырабатывают определенные социальные качества. О. Конту был приемлем именно такой подход к развитию общества, и он его развивал и поддерживал.
У Конта прослеживается две концепции, которые проходят красной нитью по всей истории позитивистской социологии: социальная статика, показывающая отношения, которые имеются между социальными институтами в данный момент.
Изучаются реальные, устойчивые условия, социальная структура.
Здесь Конт видит географическую сферу, полноценную семью, общественное разделение и объединение труда, которые и образуют эту структуру.
Если рассматривать человека с социологической стороны, то Конт усматривает в нем соединение умственных и эмоциональных составляющих. Существует иерархия и социальная субординация в обществе которые основаны на разделении труда. Ведущая роль у правительства, оно находится на самой вершине социальной пирамиды и руководствуется научной социологией.
социальная динамика, которая изучает прогрессирующие изменения социальных систем, т.е. причины и законы по которым развивается общество. Конт здесь яркий представитель эволюционного
- 1
- 2
- 3
- 4
- . . .
- последняя »
Похожие работы
Тема: Задачи курса. Место социологии в системе наук. Предмет и структура социологии. Предыстория социологии |
Предмет/Тип: Другое (Реферат) |
Тема: Эволюционизм |
Предмет/Тип: История (Реферат) |
Тема: Креационизм и эволюционизм |
Предмет/Тип: Неопределено (Реферат) |
Тема: Универсальный эволюционизм |
Предмет/Тип: Биология (Курсовая работа (т)) |
Тема: Универсальный эволюционизм |
Предмет/Тип: Биология (Курсовая работа (т)) |
Интересная статья: Основы написания курсовой работы