Читать отчет по эктеории: "Прогнозування соціально-економічних процесів" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

ПЛАН Вступ

. Мета та завдання асистентської практики

. План-конспект лекції

.1 Верифікація прогнозів. EX POST як імітація процесу прогнозування

.2 Поняття тенденції, способи встановлення наявності тенденції

. Асистентська практика

Висновок

Список використаної літератури ВСТУП Головним навчально-методичним документом, що забезпечує комплексний підхід до організації практичної підготовки, системності, безперервності, послідовності навчання студентів, є програма асистентської практики. Основна мета програми полягає у чіткому плануванні та регламентуванні діяльності студентів і керівників під час практики та окреслення її головних результатів.

Програма асистентської практики передбачає планове, поетапне набуття студентами практичних професійних навичок і застосування набутих теоретичних знань із дисципліни «Прогнозування соціально-економічних процесів» у реальних умовах. Програма містить зміст, цілі і завдання асистентської практики, види і терміни проходження практики, бази проходження практики, організацію практики, форми звітності, норми оцінювання роботи студентів під час практики.

У методичних рекомендаціях розглядаються загальні положення проведення науково-дослідної практики, вибір бази проведення практики, питання організації і проведення практики, зміст практики та підведення підсумків асистентської практики студентів факультету перепідготовки та підвищення кваліфікації Одеського Національного університету імені І.І. Мечникова.

Програма і методичні рекомендації «Асистентська практика» можуть бути корисними науково-педагогічним і педагогічним працівникам, магістрам, студентам педагогічних спеціальностей, усім, хто цікавиться проблемами організації та проведення науково-дослідної практики. 1. Мета та завдання асистентської практики Головна мета асистентської практики магістрів - підготовлення глибоко мислячого спеціаліста, який володіє основами теорії науки і творчої діяльності, практичними навичками збору, оброблення та аналізу даних, результатів наукових експериментів, здатного генерувати ідеї, володіти нахилами і здібностями до наукових повідомлень і прогнозів.

Цілі асистентської практики магістрів:

формування і розвиток професійних знань у галузі дорадництва, закріплення набутих теоретичних знань із дисциплін магістерської програми;

оволодіння необхідними професійними компетенціями за обраним напрямом спеціальної підготовки;

збір фактичного матеріалу для якісного підготовлення випускної магістерської роботи.

Основними завданнями асистентської практики є:

оволодіння сучасною методологією наукового дослідження;

закріплення знань, умінь і навичок, здобутих у процесі вивчення дисциплін за магістерською програмою;

оволодіння сучасними методами збирання, аналізу та оброблення наукової інформації;

оволодіння вміннями викладати здобуті результати у вигляді звітів, публікацій, доповідей;

формування уявлень про сучасні інформаційні технології наукової інформації;

формування навичок самоосвіти і самовдосконалення, сприяння активізації науково-дослідної діяльності магістрантів.

Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні: знати :

сутність та

Похожие работы