Читать отчет по психологии: "Значение психолога в деятельности учреждений" Страница 4

назад (Назад)скачать (Cкачать работу)

Функция "чтения" служит для ознакомления с работой. Разметка, таблицы и картинки документа могут отображаться неверно или не в полном объёме!

Все специалисты Центра имеют базовые психологические навыки работы с клиентами. Они систематически повышают свою грамотность, благодаря методической, супервизорской работе, постоянному обучению.

Функции психолога в Центре:

- индивидуальное консультирование, обратившихся в Центр;

телефонное консультирование (есть детская линия Телефона Доверия и отдельно Телефон Доверия для женщин);

работа с кризисными состояниями (суициды, изнасилования, утрата, горе и т.д.);

проведение тренингов, ведение групп взаимоподдержки и помощи;

- работает детский психолог по программе «Коррекция последствий жестокого обращения в отношении детей дошкольного возраста «Песочная гармония». Эта программа направлена на коррекцию поведенческих, эмоционально-личностных, соматических последствий пережитого жестокого обращения у детей дошкольного возраста.

- проводение мероприятия реабилитационного характера с женщинами, подвергшимися домашнему насилию;

- проводится работа психолога по развивающей программе «Помоги мне стать самостоятельным», направленной на формирование продуктивного взаимодействия мамы с ребенком. При этом используется методика Монтессори;

ведется работа по предупреждению «профессионального выгорания»;

проводится диагностика состояния при поступлении клиента в Центр;

проводятся выездные мероприятия по профилактике отказов от новорожденных детей.

Работа в Центре строится в первую очередь на принципах гуманизма, принятия личности. Возможна работа с клиентом на условиях анонимности и конфиденциальности. Важная часть работы Установление контакта, методики используются различные в зависимости от ситуации, активно используется метод наблюдения, шаблонные фразы с методикой интервью, за основу берутся методики гештальт-терапии. Так же используются тесты Люшера и тест MNPI.

Для работы с женщинами, подвергшимися домашнему насилию, применяются: Дебрифинг (беседа, разовая консультативная помощь) и Кризисная интервенция (экстренная помощь, находящемуся в кризисной ситуации). Так, насилие может быть как физическим, так и экономическим, эмоциональным. Домашнее насилие носит цикличный характер (так называемое, «колесо насилия») и в некоторых случаях женщина возвращается к мужу-обидчику, что объясняется многими причинами.

Проводится работа со страхами, с чувством вины клиентов.

Используется метод работы с сетью социальных контактов (очень эффективная методика).

Для профилактики проводят работу с группами закрытыми (разовые тренинги) и открытыми (на протяжении нескольких тренингов состав группы меняется), группы встреч и поддержки, группа «Здоровые отношения».

Так же специалисты выходят с программой тренинга в рамках профилактики отказов от новорожденных в средне-специальные учебные учреждения для работы с девочками-подростками группы риска по социальному сиротству.

Работает «мобильная бригада» с женщинами в ситуации отказа от новорожденных. После поступления сигнала о ситуации отказа из родильного дома из кризисного центра выезжают психолог, специалист по социальной работе, юрист. В родильном доме они работают непосредственно с отказницей, выясняют причину отказа, предлагают помощь в разрешении трудной жизненной ситуации,


Интересная статья: Быстрое написание курсовой работы