Читать отчет по психологии: "Психологическое сопровождение образования лиц с проблемами в развитии" Страница 1

назад (Назад)скачать (Cкачать работу)

Функция "чтения" служит для ознакомления с работой. Разметка, таблицы и картинки документа могут отображаться неверно или не в полном объёме!

Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия

Институт психолого-педагогического образования ДНЕВНИК

ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

Психологическое сопровождение образования лиц с проблемами в развитииСтудента 44 группы

дневного отделения

Волкова Артура Владимировича

Место прохождения

педагогической практики:

МОУ/НОШ № 43 г. Нижний Тагил Нижний Тагил

2010 г.

Отчет по итогам практики

    Практика проходила в муниципальном образовательном учреждении начальной образовательной школе № 43 города Нижний Тагил В процессе прохождения практики мне необходимо было познакомиться с коллективом, провести зачетные мероприятия с детьми, изучить психологический климат в некоторых классах, поработать с детьми, имеющими какие либо проблемы в плане: общения в классе, дома. В ходе практики я занимался изучением адаптации первоклассников к школе, диагностировал микроклимат в классах, помогал организовывать мероприятия в школе, работал с психологом по поводу: подборки диагностик, опросов и того как не навредить школьникам. Работал напрямую с детьми и немного с родителями. Эффективность проводимых мной мероприятий в принципе хорошая, за исключением трудности общения с родителями детей. Выполненные задачи, поставленные в начале практики, были выполнены успешно. Почему было трудно общаться с родителями, так это сложность того как они шли на контакт. По поводу организации практики все очень понравилось, хотелось бы, чтобы практика занимала больше времени, так как задач много, а времени катастрофически не хватало и в результате этого, задач было поставлено меньше, чем предполагалось ранее.

Индивидуальный план работы

Дата

Планируемые мероприятия

Задачи

Форма отчетности

1.09.10

Знакомство с учреждением.

Познакомиться со структурой, целью, задачами, функциями учреждения.

Описание МОУ/НОШ № 43 г. Нижний Тагил.

2.09.10

Знакомство с деятельностью педагога - психолога.

Знакомство с деятельностью педагога - психолога.

Описание деятельности педагога - психолога

3.09.10

Знакомство с детьми, наблюдение.

Понаблюдать за жизнедеятельностью детей, выявить их особенности.

Описание программы практики

6.09.10

Общение с педагогом - психологом

Постановка целей и задач практики

Оформление дневника практики

7.09.10

Наблюдение за детьми с использование карт наблюдений

Выявить картину классов

Анализ карт наблюдений

8.09.10

.Обработка результатов с педагогом - психологом

Получение основных навыков анализа карт наблюдений

Заполнение Карт наблюдений

9.09.10

Наблюдение за детьми с использование карт наблюдений

Получение картины определенного класса в целом

Анализ карт наблюдений

10.09.10

Наблюдение за детьми с использование карт наблюдений

Получение картины определенного класса в целом

Анализ карт наблюдений

13.09.10

Наблюдение за детьми


Интересная статья: Основы написания курсовой работы