Читать отчет по психологии: "Диагностика психологической готовности ребенка к школе" Страница 3


назад (Назад)скачать (Cкачать работу)

Функция "чтения" служит для ознакомления с работой. Разметка, таблицы и картинки документа могут отображаться неверно или не в полном объёме!

утвержденные заведующей.График работы психолога, утвержденный заведующей МДОУ.Календарный план работы психолога на год по направлениям деятельности с учетом общей психолого-педагогической проблемы детского сада, согласованный с заведующей МДОУ.Перечень психологического инструментария, используемого психологом в работе.Психологические карты обследованных групп и воспитанников детского сада.Материалы выступлений психолога на собраниях, семинарах и т.д.Программы проведения занятий, факультативов, диагностической и коррекционной работы.

1) Знакомство со схемой психологического заключения на обследуемого детского сада, шаблон которого приведен ниже.

2) Знакомство с основными методами и направлениями работы психолога МДОУ «Детский сад комбинированного вида №18 «Сказка»:

    Психодиагностическая работа

    проведение в случае необходимости психологического обследования ребенка с целью определения хода его психического развития, соответствие развития возрастным нормативам; совместно со специалистами соответствующего профиля проведение дифференциальной диагностики различных отклонений в психическом развитии; проведение психологической диагностики на определение психологической готовности к школе.

    Психопрофилактическая работа:

    работа по созданию благоприятного психологического климата в учреждении (способствование улучшению форм общения педагогов с детьми; консультирование педагогов и других работников учреждения по широкому кругу профессиональных и личностных проблем; психологическое просвещение родителей по вопросам, касающихся возрастной психологии, семейного воспитания.

    Экспертно-проектировочная деятельность:

    диагностика отношения родителей и педагогов к дошкольному учреждению.

    Развивающая и психокоррекционная работа с детьми, направленная на активное воздействие на личность и индивидуальность ребенка. Консультативная работа: повышение психологической культуры педагогов, родителей путем проведения индивидуальных и групповых консультаций, участием в педсоветах, чтением лекций.

5) Составление плана работы на период практики:

    Ознакомление с детским учреждением, знакомство с воспитателями. Ознакомление с организацией работы психолога в МДОУ. Определение сферы деятельности в соответствие с возрастной группой. Знакомство с детьми, подготовка к наблюдению за детьми. Наблюдение за детьми в процессе деятельности. Подбор психодиагностического инструмента. Психологическая диагностика готовности ребенка к школе. Подготовка рекомендаций по проведению психокоррекционных мероприятий для детей, имеющих по результатам диагностики средний и низкий уровень развития.

II. На следующем этапе практики проведена диагностическая работа по проведению психологической диагностики на определение психологической готовности к школе.

Готовность ребенка к школьному обучению определяется системным обследованием состояния интеллектуальной, речевой, эмоционально-волевой и мотивационной сфер. Каждая из этих сфер изучается рядом адекватных методик, направленных на выявление:

1) уровня психического



Интересная статья: Быстрое написание курсовой работы