Читать лекция по педагогике: "Технология дистанционного обучения: понятие, признаки, преимущества и недостатки. Подходы к проектированию технологии дистанционного обучения" Страница 3

назад (Назад)скачать (Cкачать работу)

Функция "чтения" служит для ознакомления с работой. Разметка, таблицы и картинки документа могут отображаться неверно или не в полном объёме!

возможно с началом книгопечатания и выпуска недорогих учебников, которые доставлялись с помощью железнодорожных систем, а также государственных почтовых служб;

· этап применения комплексного подхода к обучению, сочетающего в себе радио- и телекурсы, печатные материалы и аудиторные занятия и появившегося в связи с изобретением радио и телевидения, а воплотившегося в создании Открытого университета в Великобритании;

· этап современного дистанционного образования, базирующегося на активном применении информационных и коммуникационных технологий, не исключающих использования средств обучения двух предыдущих этапов. Вопрос 2. Сущность и характерные черты технологии дистанционного обучения Технология дистанционного обучения - это:

1) разновидность заочного образования, предусматривающая активный обмен информацией между обучающимися и преподавателями посредством использования различных телекоммуникационных средств и интерактивных форм обучения;

2) совокупность технологий, обеспечивающих доставку обучающимся основного объема изучаемого материала, а также их интерактивное взаимодействие с преподавателями в процессе обучения при больших возможностях организации и осуществления самостоятельной работы по освоению изучаемого материала.

В представленных определениях рассматриваемая технология описывается как комплексное образование или система, включающая в свой состав целую совокупность различных интерактивных форм и телекоммуникационных средств, а также технологий обучения. Среди них:

Технологии

Формы

Средства

Интернет

Тренинги

Печатные материалы

Печатные

Вебинары

Дистанционные курсы

Кейсовые

Обмены опытом

Электронные библиотеки

Радиосвязи

Чаты, блоги, форумы

Программное обеспечение

Модульные

Симуляции ситуаций

Средства связи и интернет

Телефонные

Виртуальные экскурсии

Интерактивные тренажеры

Спутниковые

Ролевые и деловые игры

Виртуальные учебные комнаты

Телевизионные

Консультации и установки

Индивидуальные маршруты обучения

Интерактивные

Аудио- и видеоконференции

Системы дистанционного обучения (СДО)

и другие

и другие

и другие

Таким образом, при организации и осуществлении дистанционного обучения в современных условиях используется большой диапазон различных форм, методов и средств, сервисов и технологий общеобразовательной и специальной подготовки. Несмотря на это, исходными принципами разработки и, следовательно, характерными чертами технологии дистанционного обучения является ориентация на:

· развитие личности студента;

· непрерывность процесса обучения;

· гибкость по месту, темпам и времени обучения;

· технологичность через использование современных технологий телекоммуникации;

· интернациональность как осуществление экспорта и импорта мировых достижений;

· изменение


Похожие работы

 
Тема: Цепочка ценности фирмы и ее элементы как источники конкурентного преимущества. Детерминанты конкурентного преимущества
Предмет/Тип: Эктеория (Реферат)
 
Тема: Цепочка ценности фирмы и ее элементы как источники конкурентного преимущества. Детерминанты конкурентного преимущества
Предмет/Тип: Эктеория (Реферат)
 
Тема: Подходы к определению требований к промышленной продукции. Их недостатки и преимущества
Предмет/Тип: Социология (Курсовая работа (т))
 
Тема: Методические подходы к бонитировке охотничьих угодий. 26 Методические подходы, использовавшиеся при экономической оценке 31 охотничье-ресурсного потенциала
Предмет/Тип: Другое (Реферат)
 
Тема: Методические указания для студента Тема Понятия этноса, племени, народности, нации. Сталинские «признаки нации»; факторы этнообразования и этнические признаки
Предмет/Тип: Другое (Учебное пособие)

Интересная статья: Быстрое написание курсовой работы