Читать лекция по медицине, физкультуре, здравоохранению: "Методологія вивчення суспільного здоров'я організація вивчення здоров'я (лекція)" Страница 2


назад (Назад)скачать (Cкачать работу)

Функция "чтения" служит для ознакомления с работой. Разметка, таблицы и картинки документа могут отображаться неверно или не в полном объёме!

підготовчого етапу є уточнення понять і використовуваних термінів. Це зв'язано з тим, що дуже часто дослідники й обстежувані вкладають різні змісти в те саме поняття. Щоб уникнути цього, необхідно заздалегідь ясно визначити значеннєвий зміст термінів. При цьому варто врахувати, що якщо не уточнене їхній зміст, то утрудняється і правильне формулювання задач і питань дослідження. У випадку, якщо в літературі і серед організаторів дослідження немає єдиного тлумачення використовуваних термінів і понять, необхідно умовитися, як варто трактувати в даному випадку.

Так, наприклад, ще кілька років назад під поняттям «дитяча смертність» розуміли смертність дітей до 1 року, у даний час під. цим терміном розуміють смертність дітей у віці від 0 до 15 років, а смертність дітей до 1 року одержала назву «дитяча смертність».

Наступною операцією підготовчого етапу є формулювання гіпотез, дають напрямок дослідженню, тому що допомагають уточнити його тему, задачі і питання. Гіпотезу варто формулювати ясно, лаконічно. Важлива вимога, пропонована до гіпотез, — можливість перевірити їх у процесі дослідження. Чітке формулювання гіпотез уже сама по собі містить підказку про чи спосіб методі їхньої перевірки. Велике значення мають гіпотези і при аналізі даних. Результати дослідження можуть підтверджувати, чи коректувати спростовувати висунуті гіпотези.

До початку збору матеріалу варто визначити об'єкт і одиницю спостереження.

Під об'єктом медико-соціального дослідження розуміють статистичну сукупність, що складається з відносно однорідних окремих чи предметів явищ (одиниць спостереження), узятих разом у відомих границях часу і простору. Одиниця спостереження (рахункова одиниця) — складова частина, первинний елемент статистичної сукупності, наділений всіма ознаками, що підлягають вивченню і реєстрації.

Варто розрізняти одиницю спостереження, про яку збирають інформацію (одиниця аналізу), і одиницю спостереження, від якої збирають інформацію (одиниця збору). Виділення об'єктивних ознак одиниць спостереження з наступним їхнім угрупованням називається типологізацією. При цьому досліджувані ознаки підрозділяються на істотні і несуттєві з виділенням якісної і кількісної сторін явища.

До кількісних ознак відносяться такі варіанти, що відрізняються друг від друга визначеною величиною (вік, ріст і т.п.). До якісних ознак відносяться такі, котрі дозволяють розрізняти одиниці спостереження по змісту (професії розрізняються по характері праці).

Важливе місце на етапі підготовки належить вибору методу формування статистичної сукупності, тобто методу добору одиниць спостереження, а також методу збору статистичної інформації про одиницю спостереження.

На підготовчому етапі складається і тиражується статистична карта (анкета), куди в період збору матеріалу буде заноситися вся інформація.

Розробка організаційного плану — наступний важливий елемент підготовки дослідження. Якщо програма дослідження — свого роду стратегічний елемент підготовки дослідження, що втілює наміри і зусилля дослідження, спрямовані на пізнання явища, рішення соціальної проблеми, то тактика дослідника, конкретні кроки і прийоми, застосовувані їм у ході аналізу, викладаються в робочому плані — додатку до



Интересная статья: Быстрое написание курсовой работы