Читать курсовая по менеджменту: "Эмоционально-волевая регуляция личности в процессе управленческой деятельности" Страница 5

назад (Назад)скачать (Cкачать работу)

Функция "чтения" служит для ознакомления с работой. Разметка, таблицы и картинки документа могут отображаться неверно или не в полном объёме!

реакция, и воздействующие раздражители осознаются недостаточно, что является одной из причин практической неуправляемости этим состоянием

Как правило аффекты искажают нормальную организацию поведения. Оно становится не вполне осмысленным и разумным. К тому же аффекты оставляют сильные и устойчивые следы в долговременной памяти.

Анализируя аффект, следует учитывать насколько соответствует сила стимула и результат, находясь в обратной пропорции:чем более сильным является исходный мотивационный стимул поведения, и чем больше усилий пришлось затратить на то, чтобы его реализовать, чем меньше итог, полученный в результате всего этого, тем сильнее возникающий аффект. Аффекты протекают быстро, бурно и сопровождаются резко выраженными органическими изменениями и двигательными реакциями.

Собственно эмоции, в отличие от аффектов, - более длительные состояния. Они - реакция не только на события совершившиеся, но и на вспоминаемые или вероятные. Если аффекты возникают к концу действия и отражают суммарную итоговую оценку ситуации, то эмоции смещаются к началу действия и предвосхищают результат. Большинство из них, например, страх, носят опережающий характер, при этом человек отражает события в форме обобщенной субъективной оценки определенной ситуации, связанной с удовлетворением потребностей. Хотя некоторые эмоции могут определяться и завершающими аспектами поведения. Обычно эмоция сопровождает и в целом способствует целенаправленному поведению.

На основании полученной информации мы приходим к выводу что эмоции сопровождают нас всегда и существенным образом могут повлиять на наше поведение. В зависимости от того положительные они или отрицательные определяется их воздействие на человека. Существуют базовые эмоции и производные от них. Так же мы можем рассматривать эмоции в качестве простой оценки ситуации и нашего в ней участия. Самой сильной эмоциональной реакцией считается аффект.

1.2 Воля в процессе управления

Воля - сознательное регулирование человеком своего поведения и деятельности, связанное с преодолением внутренних и внешних препятствий. Воля является важным компонентом психики человека, неразрывно связанным с познавательными и эмоциональными процессами.

Согласно определению данному Череднеченко И.П. и Тетельных Н.В. , воля- это способность человека, которая проявляется в самодетерминации и саморегуляции им своей деятельности и различных психических процессов. Они утверждают что именно благодаря воле человек может исходя из осознанной необходимости, по своей инициативе выполнять действия в направлении, которое он заранее спланировал и с заранее предусмотренной силой. Более того, он так же сможет соответственно организовать и направить свою психическую деятельность. Усилием воли можно сдержать внешнее проявление эмоций или показать противоположное проявление. [30 С.75]

Современный образовательный интернет-ресурс Grandars.ru приводит три основные функции воли:

§ инициирующую, или побудительную, обеспечивающую начало того или иного действия для преодоления возникающих препятствий;

§ стабилизирующую, связанную с волевыми усилиями по поддержанию активности на должном уровне при возникновении внешних и внутренних помех;

§ тормозную, которая состоит в том,


Интересная статья: Основы написания курсовой работы