- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
КУРСОВА РОБОТА
на тему “Розвиток процесів пам´яті в молодшому шкільному віці”
План
стор.
Вступ................................................................................................................................3
1. Пам´ять та її класифікація..........................................................................................3
1.1. Визначення поняття пам´яті...................................................................................3
1.2. Типи пам´яті............................................................................................................4
1.3. Процеси пам´яті......................................................................................................9
2. Поліпшення запам´ятовування................................................................................10
2.1. Прийоми запам´ятовування..................................................................................10
2.2. Закони пам´яті........................................................................................................12
3. Педагогічні аспекти дослідження пам´яті................................................................14
4. Дослідження способів запам´ятовування та пригадування у молодшому
шкільному віці ( на прикладі учнів другого класу )................................................16
Висновки........................................................................................................................19
Список основної використаної літератури...................................................................21
Вступ Щоб піднятися на вищий ступінь розвитку, дитина має засвоїти знання про навколишній світ, оволодіти нормами поведінки, набути певних навичок і вмінь. Все це повязано з роботою памяті. Якби людина не запамятовувала те, що сприймала, переживала, робила, її психічний розвиток був би неможливий.
Память у дітей молодшого шкільного віку достатньо хороша. Вони легко засвоюють нове, конкретне і яскраве. Як і всі психічні процеси, память дитини тісно повязана з усім її розвитком. Можна було б сказати, що це період нагромадження великої кількості уявлень, які відображають те, що учень бачить навколо себе, чує з вуст учителя, від оточення, в тому числі й однолітків, старших братів і сестер, про що читає та ін. У цьому віці діти жадібно поповнюють свої враження, уявлення.
Успіх розвитку памяті залежить від того, як забезпечують педагоги керівництво цим процесом. Важливе значення для розвитку памяті учнів має передусім знання вчителем умов продуктивності запамятовування, відтворення та вміння керувати ними в навчальній діяльності на уроках і поза ними. ( 2, с.8 )
Уявімо собі плоский шматок глини, що має незвичні властивості. Якщо на його поверхню надавити пальцем і відразу ж вирівняти ямку, то після обжигу глини ямка знову стає ясно помітною. Ця глина має, відповідно, властивість впродовж певного часу зберігати слід від фізичного впливу так, що при певних умовах він знову може бути відтворений. Аналогічно память в психології найчастіше визначається як здатність відтворювати в більшій чи меншій відповідності з оригіналом минулі події після зберігання їх впродовж певного часу. ( 20, с.12 )
Кілька років тому видатний сучасний математик і кібернетик фон Нейман зробив сенсаційне повідомлення. За його розрахунками виходило, що в принципі мозок людини може вмістити приблизно 100000000000000000000 одиниць інформації. В перекладі на загальноприйняту мову це означає – кожен з нас може запамятати всю інформацію, що знаходиться в мільйонах томів найбільшої у світі Бібліотеці імені Леніна. ( 17, с.30 )
Немає сумнівів, що мнемічні процеси (процеси памяті)
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
Похожие работы
Тема: Анализ опасностей в ВЦ |
Предмет/Тип: Безопасность жизнедеятельности (Реферат) |
Тема: Экономический расчет ВЦ |
Предмет/Тип: Эконометрика (Реферат) |
Тема: Экономический расчет ВЦ |
Предмет/Тип: Финансовый менеджмент, финансовая математика (Реферат) |
Тема: Эксплуатационное обслуживание ВЦ |
Предмет/Тип: Информатика, ВТ, телекоммуникации (Реферат) |
Тема: Охрана труда в ВЦ |
Предмет/Тип: Безопасность жизнедеятельности (Реферат) |
Интересная статья: Основы написания курсовой работы