Читать курсовая по педагогике: "Типичные ошибки семейного воспитания, способствующие формированию делинквентного поведения подростков" Страница 20

(Назад) (Cкачать работу)

ОА, ААН

Н, ОА, ААН.

Условные обозначения: ОА – общая агрессивность, АДН – агрессивность деструктивной направленности, ААН – агрессивность асоциальной направленности, ФА – физическая агрессия, ВА – вербальная агрессия, КА – косвенная агрессия, Н – негативизм.

Приложение 2 КАРТА

ИЗУЧЕНИЯ СОЦИАЛЬНОГО ПОРТРЕТА ПОДРОСТКА

И ЕГО БЛИЖАЙШЕГО ОКРУЖЕНИЯ

Фамилия, имя

Год рожд.

Школа, класс

Количество детей в семье ____

Состав семьи:

1 — нет родителей;

2 — мачеха и отец;

3 — одна мать;

4 — мать и отчим;

5 — мать и отец.

Образование родителей:

1 — родители не имеют среднего образования;

2 — среднее у одного из родителей;

3 — среднее у обоих;

4 — высшее у одного;

5 — высшее у обоих.

Степень выраженности аморальных проявлений в семье:

1 — повседневные проявления аморальности, алкоголизм родителей, необходимость в лишении родительских прав и изъятии детей;

2 — частые запои, дебоши, аморальное поведение родителей;

3 — у родителей эпизодические запои, семейные скандалы;

4 — один из родителей склонен к выпивкам, скандалам;

5 — семья ведет здоровый образ жизни.

Степень выраженности стяжательских взглядов в семье:

1 — не осуждаются нетрудовые доходы, допускаются любые средства достижения корыстных целей;

2 — преобладают стяжательские настроения;

3 — для семьи характерна духовная индифферентность;

4 — духовные потребности недооцениваются;

5 — разумное сочетание духовных и материальных потребностей.

Характер эмоциональных отношений в семье:

1 — напряженно-конфликтные отношения;

2 — эмоционально холодные отчужденные отношения;

3 — эпизодически возникающие конфликты, отчуждение, холодность;

4 — отношения ровные, но без эмоциональной близости;

5 — атмосфера дружбы, взаимопонимания и поддержки.

Здоровье:

1 — хронические болезни;

2 — патология;

3 — слабое;

4 — удовлетворительное;

5 — хорошее.

Учеба:

1 — неудовлетворительная;

2 — слабая;

3 — средняя;

4 — хорошая;

5 — отличная.

Поведение в школе:

1 — состоит на учете в ИДН;

2 — неудовлетворительное;

3 — удовлетворительное;

4 — хорошее;

5 — примерное.

Отношение к учебе:

1 — крайне неохотное;

2 — неохотное;

3 — равнодушное;

4 — избирательное;

5 — охотное.

Общественная активность:

1 — бойкотирует коллективные мероприятия;

2 — не участвует в общественной жизни;

3 — пассивный участник коллективных дел;

4 — активный участник коллективных дел;

5 — организатор коллективных дел.

Характеристика дружеского внешкольного общения со сверстниками:

1 — криминогенные группы, состоящие на учете в ИДН за различные правонарушения: мелкие кражи, угоны, бродяжничество;

2 — асоциальные группы, выпивки, сквернословие, драки, мелкое хулиганство;

3 —

Похожие работы