Читать курсовая по социологии: "Психологические особенности социализации современных подростков" Страница 8
возрастном этапе. Размытость, неопределенность в осознании подростками содержания понятия «личный опыт», сочетание этой особенности с субъективной переоценкой его как одного из основных факторов выбора профессии требуют от родителей и педагогов школцеленаправленной работы по конкретизации опыта школьников и обогащению его социально-значимым содержанием.Общее представление о профессиональной ориентации
Разнообразная информация, собранная учащимся, о различных аспектах трудовой деятельности позволяет подросткам и их воспитателям выявить, лучше осознать особенности профессии в том или ином конкретном случае. Естественно, что выбор профессии, выявление ее особенностей, соответствие внутреннему желанию — достаточно сложный и длительный процесс. При этом типичные ошибки во многом могут быть связаны с недостаточным уровнем критичности подростка. Низкий уровень критичности (если он наблюдается у подростка) не позволяет ему в полном объеме выявить и дать объективную характеристику собственного положения. На этом фоне видение проблемы как бы упрощается, а к вариантам возможных решений предъявляются более поверхностные требования.
При построении планов получения профессионального образования необходимо ориентировать подростков на глубокий анализ их реальной ситуации, формировать у них реалистичные ожидания в отношении возможности удовлетворения наиболее важных потребностей молодого человека на различных этапах профессионального становления.
Социологи выявили, что у девушек в целом более идеализированное, чем у юношей, представление о сфере труда. Последующий житейский опыт, изменение демографического статуса заметно изменяют оценки многих профессий. Особенно уменьшается в глазах женщин привлекательность рабочих профессий в промышленности и на транспорте, «мужских» профессий в сфере материального производства. Стабильными остаются оценки профессий сферы обслуживания, конторских служащих. Несколько более привлекательными выглядят профессии педагогической и медицинской сферы. Девушки при выборе профессии не всегда ориентируются на необходимость учета требований не столь уж отдаленного для них этапа рождения и воспитания детей.
Таким образом, профилактика последующих разочарований состоит в формировании правильных представлений о профессии на ранних этапах выбора трудового пути.
Осознание проблемы, хорошая информированность о ее главных аспектах — основа поиска окончательного решения. Очень редко решение приходит сразу и бывает представлено каким-либо одним вариантом. Чаще выбор приемлемого решения осуществляется из нескольких альтернатив. В исследованиях выявлены некоторые устойчивые индивидуальные стили поиска решений проблемных ситуаций.
Индивидуальные стили принятия решений При выборе профессии выделяют ряд индивидуальных стилей поиска решений: импульсивные решения, рискованные решения, уравновешенные решения, решения осторожного типа, инертные решения.
Импульсивные решения отличаются тем, что оценка возможных вариантов не осуществляется планомерно. В случае очевидных противоречий с реальностью подростком осуществляются произвольные допуски. Критическая оценка гипотез неполноценна. Варианты решений возникают
Похожие работы
Интересная статья: Быстрое написание курсовой работы

(Назад)
(Cкачать работу)