Читать контрольная по психологии: "Исследование агрессивности и склонности к риску у девушек и парней" Страница 5
чем при действиях в одиночку, и зависит от групповых ожиданий.
Как мы видим, у девушек больше склонность к риску на среднем уровне. Учитовыеться конечно и то, что с ростом отверженности личности, в ситуации внутреннего конфликта, растет готовность к риску..3 Статистичиский анализ полученных данных Нами был проведен карреляционный анализ с целью выявления взаимосвязей между показателями методик диагностики форм агрессии А. Басса и А. Дарки и Методики диагностики степени готовности к риску А. Шуберта.
Нами были полученны следующие кооэффициенты корреляции Таблица 2.5. Кооэффициенты корреляции
| Физическая | Вербальная | Косвенная | Негативизм | Раздражение | Обида | Чувство вины | |
| Риск | 0,21 | 0,08 | -0,03 | 0,29 | 1,96 | 0,21 | -0,58 |
Так как критическое значение коэффициента корреляции у нас 0,311, мы можем сделать вывод что: взаимосвязь между риском и физической агрессией, вербальной, обидой и негативизмом есть, и она прямая. Между риском и косвенной агрессией обратная зависимость, при увеличении одного показателя, второй меняется. В то время как, между готовностью к риску и раздражением взаимосвязи нету, их показатели больше 1.
Оценку достоверности результата нам поможет определить t - критерий Стьюдента. Таблица 2.6. t - критерий Стьюдента
| Физическая | Вербальная | Косвенная | Негативизм | Раздражение | Обида | Чувство вины | Риск | |
| t | 2,973 | 1,167 | 1,821 | -0,530 | -1,294 | 0,202 | -0,179 | 0,008 |
Интерпретировав результаты с помощью критического значения (2,02) ми можем узнать различие достоверности.
· Физическая агрессия tк. < t - выборка в среднем друг от друга не отличаеться, различия недостоверны;
· вербальная агрессия tк. > t - различия статестически достоверны;
· косвенная агрессия tк. > t - различия статестически достоверны;
· негатевизм t(-) - значение первой выборки (мальчиков) выше второй выборки (девочек);
· раздражение t(-) - значение первой выборки (мальчиков) выше второй выборки (девочек);
· обида tк. > t - различия статестически достоверны;
· чувство вины t(-) - значение первой выборки (мальчиков) выше второй выборки (девочек);
· риск tк. > t - различия статестически достоверны;
t - критерий Стьюдента помог нам выявить различия между средними двух выборов.
Заключение Мы детально изучили литературу проблемы агресивности и склонности к риску. Агрессивность - это тенденция (стремление), проявляющуюся в реальном поведении или фантазировании, с целью подчинить себе других либо доминировать над ними. Агрессия может быть как позитивной, служащей жизненным интересам и выживанию, так и негативной, ориентированной на удовлетворение агрессивного влечения самого по себе. Риск - это действие (решение), направленное на вполне определенную цель, достижение которой связано с опасностью, угрозой поражением, неудачей.
Также мы подобрали две методики, которые помогли нам выявить агрессивность и готовность к риску у парней и девушек. Проанализировав результаты, мы выявили, что проблема агрессивности и
Похожие работы
Интересная статья: Быстрое написание курсовой работы

(Назад)
(Cкачать работу)