Читать другое по педагогике: "Урок русского языка в 6 классе" Страница 3

(Назад) (Cкачать работу)

) работа по карточкам с разноуровневыми заданиями (приложение 6)

) тестовая работа (приложение 7)

3) творческая работа «Зимой с собой наедине»

— составить, используя одушевлённые и неодушевлённые имена существительные:

а) предложения; б) текст; в) написать стихотворение.

· · Замерзают птицы,

Иней на деревьях,

Мёрзнет даже месяц,

А в душе тепло.

· Заснеженный белый город,

Иззябшие, скользкие улицы, Морозу народ не сдаётся: «А нам не страшен холод!» · Заснеженный съёжился город,

Иззябшие, скользкие улицы,

Морозу народ не сдаётся:

«А нам не страшен холод!»

V. Д/з:

§ 26, упр. 201 (монологический ответ); упр. 202; творческая работа «Зимой с собой наедине»: составить, используя одушевлённые и неодушевлённые имена существительные: а) предложения; б) текст; в) написать стихотворение (на выбор).

VI. Итоги. Рефлексия

1. Выполнение какого задания вызвало у вас затруднения?

2. Какие моменты урока вам понравились?

. Подсчитайте количество употреблённых на уроке одушевлённых имён существительных (не повторяться!)

Звание «Самый внимательный ученик» - назвавшему правильное количество (38). существительное учащийся письменный

ПРИЛОЖЕНИЯ

1. Тестовая работа «Имя существительное. Лексическое и грамматическое значение имени существительного»

. Мультимедийная презентация «Гласные Ы, И после приставок»

. Физкультминутка . Гимнастика для глаз

. Мультимедийная презентация «Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные»

5. Памятка «Анализ монологического ответа учащегося»

6. Разноуровневые задания «Имя существительное как часть речи. Существительные одушевленные и неодушевленные, собственные и нарицательные»

7. Тестовая работа «Имена существительные одушевлённые и неодушевлённые»

8. Мультимедийная презентация «Ключи и ответы к заданиям» Приложение 1 Тестовая работа

ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ. ЛЕКСИЧЕСКОЕ И ГРАММАТИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ИМЕНИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО

1. Какие утверждения являются верными?

Вариант 1

Существительное имеет грамматическое значение признака. С помощью существительных можно обозначить людей и животных, предметы неживой природы, явления природы, признаки и качества, действия и состояния. Существительные отвечают на вопросы кто? и что? Все существительные употребляются только в единственном числе.

Вариант 2

Существительные могут быть мужского, женского, среднего и общего рода. Все существительные не изменяются по падежам. В предложении существительные чаще всего являются подлежащим и дополнением. Существительные не могут быть определениями, обстоятельствами и сказуемыми.

2. Какие слова являются существительными?

Вариант 1 Вариант 2

нежность; 1) цветение; быстрый; 2) высота; глаз. 3) мы.

3. В какой паре оба слова являются существительными?

Вариант 1Вариант 2

синь - синева; 1) верх - вверх; бег - бегать; 2) смельчак - смелость; прополоть - прополка.3) забывчивость - забывать.

*4. В каких предложениях выделенные слова являются существительными?

Вариант 1

После

Похожие работы