(Назад)
(Cкачать работу)3
4
5
6
Расстояние в метрах
6
7
11
12
12
18
Из этой таблицы можно сделать вывод, что тело двигалось неравномерно, что, в частности, в течение одной секунды (пятой) оно было неподвижно, что формулой эту зависимость выразить нельзя. Иногда в более простых случаях зависимость между временем движения и пройденным за это время можно выразить и с помощью формулы.
Например, наблюдая изменения расстояния S в зависимости от времени t по таблице:
| Время вчасах | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| Расстояние в километрах | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
нетрудно заметить, что V= S : t.
На основании полученной закономерности можно, например, выяснить, какое расстояние S пройдет тело за 10ч (50 км), за какое время t тело пройдет расстояние в 100 км (20ч) и т.д.
Для ознакомления детей с примерами зависимости между величинами следует брать такие примеры, которые достаточно часто встречаются детьми в жизни, понятны им.
Решение простых задач
Подготовительная работа проводится по обобщению представлений детей о движении.
Вначале рассматриваются простые задачи следующего характера:
¼ часть всего пути ученика от дома до школы составляет 80 м.
Сделай к задаче чертеж и узнай расстояние от дома ученика до школы.
Все расстояние обозначим отрезком.
____________________________________________
80м80м80м80мКакую часть пути прошел ученик от дома до школы?
Значит, на сколько равных частей мы должны разделить отрезок?
Так как он прошел ¼ часть всего пути, а это 80м – обозначим на отрезке.
Чему же равно расстояние от дома до школы? (320 м)
Как узнали?
Почему умножаем?
Затем ученики решают 2-3 подобных задачи.
При ознакомлении со скоростью необходимо так организовать работу учащихся, чтобы они сами нашли скорость своего движения пешком. Дети проходят расстояние за одну минуту. Учитель же сообщает, что расстояние, которое ученик прошел за 1 минуту называется скоростью. Учащиеся называют свои скорости. Затем учитель называет скорости некоторых видов транспорта.
Пешеход был в пути 3 часа. Он прошел расстояние 12 км. Каждый час он проходил одинаковое расстояние. Сколько км в каждый час проходил пешеход?
Расстояние, пройденное пешеходом, обозначим отрезком. Сколько часов был в пути пешеход?
Что еще сказано о пешеходе?
На сколько равных частей мы должны разделить отрезок?
1 час1час1 час
_________________________________________________12 км
А теперь внимательно посмотрите на чертеж и скажите: сколько км пешеход проходил в каждый час? (4 км) Как узнали? (12:3) Почему делили? (Потому что пешеход был в пути 3 часа и в каждый час проходил одинаковое расстояние). Итак, сколько км проходил пешеход в каждый час? (; км) Число 4 обозначает, что в каждый час пешеход проходил по 4 км. Эта величина называется скоростью.
Скорость показывает, какое расстояние проходит пешеход в каждый час, если он проходит в 1 час одинаковое расстояние.
12 : 3 = 4 км/ч
Ответ: скорость пешехода 4 км/ч
Итак, что же обозначает скорость? Какое расстояние проходит пешеход в каждый час, т.е. какое расстояние проходит предмет за
Похожие работы
Интересная статья: Быстрое написание курсовой работы