Читать диплом по Отсутствует: "Программирование развивающих и обучающих игр для детей младшего школьного возраста" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

МИНИСТЕРСТВО ОБОРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра информатики и методики преподавания математики

«Программирование развивающих и обучающих игр для детей младшего школьного возраста»

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

Выполнил:

Сыщук Роман Иванович

Воронеж 2013

ОглавлениеВведение

Глава I. Методика использования развивающих и обучающих игр для детей младшего школьного возраста

1. Классификация развивающих игр

2. Компьютерные игры

3. Дидактические игры

4. Особенности развивающих игр

Глава II. Разработка развивающих и обучающих игр

1. Разработка приложения для платформы Android

2. Проектирование и реализация программы для тестирования учеников начальной школы

3. Разработка приложения для браузерной версии. Реализация на языке JavaScript

Заключение

Литература

Развивающие игры - игры, в процессе которых происходит развитие или усовершенствование различных навыков. Понятие развивающих игр связано, в основном, с детским периодом жизни человека. Дети, играющие в развивающие игры, тренируют собственные мышление, изобретательность, воображение, креативность.

Игра - это одновременно развивающая деятельность, форма жизнедеятельности, зона социализации, защищенности, самореализации, сотрудничества, содружества с взрослыми, посредник между миром ребенка и миром взрослого. В игре вырабатываются такие жизненно важные качества, как внимательность, усидчивость, память, упорство, настойчивость в достижении цели. Кроме всего этого, игра развивает коммуникативные способности, логическое мышление, учит предвидеть последствия своих и чужих поступков. Учитель, с помощью игры, надеется организовать внимание детей, повысить активность, облегчить запоминание учебного материала[1].

Последнее время мы всё чаще пользуемся мобильными устройствами. Современный смартфон или планшет способен полностью заменить весь функционал домашних компьютеров. В связи, с чем актуальность приобретает разработка образовательных приложений не столько для персональных компьютеров, как для планшетов и смартфонов. Одной из наиболее перспективных операционных систем для мобильных устройств является Android. Следует учитывать, что на мобильных устройствах работают как специально написанные для них приложения, так и приложения, реализованные в web-форме.

Целью ВКР является: разработка программ, для развития и обучения детей младшего школьного возраста, используемых в мобильных устройствах.

Для достижения поставленной цели необходимо сформулировать и решить следующие задачи:

) раскрыть содержание понятия "развивающие игры" и возможности их использования в начальных классах;

) осуществить отбор игр образовательной направленности для реализации на мобильных устройствах;

) рассмотреть технологии разработки программ для операционной системы Android и с их помощью реализовать приложение для младших школьников;

) проанализировать возможности web-технологий и с их помощью реализовать игровую

Похожие работы