Читать диплом по педагогике: "Профессиональное самоопределение старшеклассников" Страница 34

назад (Назад)скачать (Cкачать работу)

Функция "чтения" служит для ознакомления с работой. Разметка, таблицы и картинки документа могут отображаться неверно или не в полном объёме!

24.

а)

б)

25.

а)

б)

26.

б)

а)

27.

а)

б)

28.

а)

б)

29.

б)

а)

30.

б)

а)

У

Приложение Б «ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНО-ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ОПРОСНИК» (ДДО) Методика предназначена для отбора на различные типы профессий в соответствии с классификацией типов профессий Е.А. Климова. Можно использовать при профориентации подростков и взрослых.

Содержание методики: испытуемый должен в каждой из 20 пар предлагаемых видов деятельности выбрать только один вид и в соответствующей клетке листа ответов поставить знак « + ».

Лист ответов сделан так, чтобы можно было подсчитать количество знаков «+» в каждом из 5-ти столбцов. Каждый из 5-ти столбцов соответствует определенному типу профессий. Испытуемому рекомендуется выбрать тот тип профессий, который получил максимальное количество знаков "+". Название типов профессий по столбцам:

    "человек-природа" — все профессии, связанные с растениеводством, животноводством и лесным хозяйством;"человек-техника" — все технические профессии;"человек-человек" – все профессии, связанные с обслуживанием людей, с общением;"человек-знак" — все профессии, связанные с обсчетами, цифровыми и буквенными знаками, в том числе и музыкальные специальности;"человек-художественный образ" — все творческие специальности.

Время обследования не ограничивается. Хотя, испытуемого следует предупредить о том, что над вопросами не следует долго задумываться и обычно на выполнение задания требуется 20-30 минут. Возможно использование методики индивидуально и в группе. Экспериментатор может зачитывать вопросы группе испытуемых, но в этом случае ограничивается время ответа. Такой способ применяется, когда экспериментатор должен работать в ограниченном временном интервале.Приложение В Текст опросника «Мотивы выбора профессии» Лист ответов

Ф.И.О. _________________________________________________

Инструкция: ниже приведены утверждения, характеризующие любую профессию. Прочтите и оцените, в какой мере каждое из них повлияло на ваш выбор профессии. Назовите эту профессию, специальность: _________________ Шкала оценок: 5 – очень сильно повлияло, 4 – сильно, 3 – средне, 2 – слабо, 1 – никак не повлияло.

№ п/п

Утверждения

Оценка

Тип мотивации

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.

Требует общения с разными людьмиНравится родителямПредполагает высокое чувство ответственностиТребует переезда на новое место жительстваСоответствует моим способностямПозволяет ограничиться имеющимся оборудованиемДает возможность приносить пользу людямСпособствует умственному и физическому развитиюЯвляется высокооплачиваемойПозволяет работать близко от домаЯвляется престижнойДает возможности для роста профессионального мастерстваЕдинственно возможная в сложившихся обстоятельствахПозволяет реализовать способности к руководящей работеЯвляется


Интересная статья: Быстрое написание курсовой работы