Читать статья по английскому: "Синергетично-інформаційна методика перекладацького аналізу" Страница 2

назад (Назад)скачать (Cкачать работу)

Функция "чтения" служит для ознакомления с работой. Разметка, таблицы и картинки документа могут отображаться неверно или не в полном объёме!

теоретико-методологічний пробіл.

Об’єктом дослідження є синергетично-інформаційна модель системи спеціального перекладу як основа створення алгоритму перекладацького аналізу спеціальних текстів.

Предмет дослідження формують особливості синергетично-інформаційної методики перекладацького аналізу з огляду на два його типи: порівняльно-перекладацький та доперекладацький аналіз.

Постановка завдання. Мету нашої розвідки становить представлення універсальної моделі перекладу спеціальних текстів, що слугує основою авторської синергетично-інформаційної методики перекладацького аналізу спеціальних текстів.

Заявлена мета містить декілька конкретних завдань: 1) опис і коментар універсальної синергетично-інформаційної моделі системи спеціального перекладу (далі - ССП); 2) демонстрація алгоритму здійснення перекладацького аналізу обох типів на основі моделі.

Опис і моделювання системних об’єктів, у тому числі спеціального перекладу, можна здійснити за допомогою представлення об’єкта на трьох рівнях його існування: мікрорівні, макрорівні та мегарівні. У цьому контексті необхідно згадати принцип подвійного входження (термін Ю.С. Степанова) [6, с. 13-15] як суттєву синергетичну ознаку перекладу.

Відповідно до принципу подвійного входження система спеціального перекладу має два незамкнені рівні самоорганізації: внутрішній та зовнішній, уміщені один в одного. З погляду синергетики названі рівні самоорганізації можна розподілити по рівнях становлення системи так: внутрішній рівень = мікрорівень; зовнішній рівень = макрорівень + мегарівень. Основним законом становлення синергетичних систем у класичній синергетиці є формула: МЕГА+МІКРО=МАКРО . Це означає, що керуючі параметри верхнього мегарівня, об’єднуючись із короткостроковими змінними нижнього мікрорівня, утворюють параметри порядку, тобто довгострокові колективні змінні нового макрорівня [1, с. 60]. Наведена формула поряд із принципом подвійного входження складає основу для створення авторської синергетичної моделі системи спеціального перекладу (див. нижче рис. 1). Рис. 1. Синергетично-інформаційна модель системи спеціального перекладу (ССП) Прокоментуємо наведену модель. З погляду синергетики система спеціального перекладу охоплює чотири рівні: мікрорівеньї (МікрРі), мікрорівень 2 (МікрР2), макрорівень та мега- рівень. В аспекті самоорганізації ССП внутрішній рівень містить дві незамкнені внутрішні дуги - мікрорівень 1 та мікрорівень 2. Натомість зовнішній рівень самоорганізації ССП відповідає двом зовнішнім дугам - макро- та мегарівню моделі.

У контексті спеціального перекладу кожен із рівнів системи отримує своє специфічне наповнення. Так, у центрі системи знаходиться домінанта перекладу (далі - ДП). Ця категорія слугує точкою відліку для опису та перевірки механізму дії моделі. Мікрорівень 1 (МікрРі) маркує вихідний текст, тобто його зміст, актуалізований за допомогою системи лексичних і граматичних значень мови оригіналу. Мікрорівень 2 (МікрР2) містить фактори комунікативної ситуації, експліцитно представлені в вихідному тексті. Слід зауважити, що мікрорівень 2 охоплює лише фактори конкретного комунікативного акту, який реалізується за допомогою тексту оригіналу. Отже, мікрорівні 1 і 2 обмежуються експлі- цитною інформацією


Похожие работы

 
Тема: Методика анализа ассортимента и структуры продукции 7 > 4 Методика анализа качества произведенной продукции 10 Методика анализа ритмичности работы предприятия 12
Предмет/Тип: Другое (Реферат)
 
Тема: Методика аудита затрат предприятий торговли (Методика аудиту витрат пiдприeмств торгiвлi на матерiал...
Предмет/Тип: Аудит (Диплом)
 
Тема: Методика роботи з друкованими наочними посібниками на уроках природознавства. Методика використання екранних посібників, телепередач і звукозаписів. М
Предмет/Тип: Биология (Реферат)
 
Тема: по дисциплине: «Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности» тема: «методика проведения учебно-полевых сборов с юношами десятого класса»
Предмет/Тип: Другое (Реферат)
 
Тема: Методика обучения системе согласования времён ангийского языка на основе теории п. Я гальперина методика системно-комплексного сопоставительного подхода при
Предмет/Тип: Другое (Реферат)

Интересная статья: Основы написания курсовой работы