Читать реферат по педагогике: "ПЕДАГОГІКА і психологія ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАННЯМ" Страница 3

(Назад) (Cкачать работу)

Учитель – це людина, на якій тримається реформа. мета – сприяти його професійному та особистому зростанню, а також підвищувати його соціальний статус.повинен отримати свободу дій; обмежений лише Державним стандартом. У цьому документі окреслено результати: що мають знати та вміти учні, закінчивши певний етап навчання. як дійти до цих результатів, учитель визначатиме сам. свободу навчатися. принцип «гроші ходять за вчителем»: педагоги зможуть підвищувати кваліфікацію за державні кошти не лише в Інститутах післядипломної педагогічної освіти, а й в обраних самими педагогами організаціях. Є лише дві вимоги: за п’ять років підвищення кваліфікації має скласти 150 годин, а навчання має відбуватись щорічно.

А щоб вмотивувати вчителів ще й фінансово, міністерство запровадить сертифікацію. Це добровільна перевірка, проходження якої надасть учителям 20% надбавку до посадового окладу та звільнить від атестації.

закон “Про освіту” передбачає кадрову автономію. Тепер директор школи може самостійно призначати своїх заступників, приймати на роботу та звільняти педагогічних працівників. за строковим контрактом. Директор школи обирається за конкурсом.

партнерство, у тому числі – між школою та батьками. Батьки можуть створювати свої органи громадського самоврядування, легше контролювати фінанси школи. батьки тепер можуть здійснювати перерахування благодійних внесків цілеспрямовано на школу, а не збирати готівкові кошти. 2.    Запропонувати схему укладання професійного портфоліо

Портфоліо вчителя - це спосіб фіксації, накопичення матеріалів, що демонструють рівень професіоналізму вчителя і вміння вирішувати завдання своєї професійної діяльності. Портфоліо вчителя показує рівень підготовленості педагога і рівень активності у навчальних та позанавчальних видах діяльності.

Електронне портфоліо педагога - це веб-базований ресурс, сайт вчителя, який відображає індивідуальність та професійні досягнення власника.

Форму його вибирає сам автор. Це індивідуальна творчість.

Правила:  якомога точніше сформулювати портфоліо, самокритично оцінивши свої можливості і здібності;  визначити вигляд і структуру портфоліо, види рефлексії і критерії оцінки;  зібрати наявні документи і матеріали та розташувати їх у певному порядку, скласти перелік;  всі документи повинні бути датовані, в них мають бути вказані посади і звання рецензентів, авторів рекомендацій;  важливо періодично поповнювати портфоліо відповідними документами і відстежувати результати роботи відповідно до поставлених цілей;  вказати джерела використовуваної для роботи інформації, описувати засоби і методи роботи;  регулярно писати замітки, рефлексії.

Ø  залежно від мети створення

Портфоліо досягнень - в цьому випадку найбільший наголос слід зробити на документах які підтверджують успіхи Вашої діяльності. Презентаційне Портфоліо - необхідний при працевлаштуванні на нове місце роботи, особливо у тих випадках, коли заробітна плата призначається за підсумками співбесіди. Тематичне Портфоліо - у цьому варіанті наголоси розміщуються на тематично відокремлених творчих роботах у різних сферах діяльності. Комплексне Портфоліо – об’єднує в собі перелічені вище види портфоліо і

Похожие работы