- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
СодержаниеВведение
Глава 1. Теоретические аспекты реализации проектного подхода в управлении дошкольным образовательным учреждением
.1 Современные модели управления муниципальным дошкольным образовательным учреждением
.2 Особенности реализации проектного подхода в управлении дошкольным образовательным учреждением
.3 Условия эффективного управления дошкольным образовательным учреждением на основе проектного подхода
Глава 2. Опыт реализации проектного подхода в управлении муниципальным бюджетным дошкольным образовательным учреждением «Детский сад «Светлячок» Илекского района
.1 МБДОУ «Детский сад «Светлячок» как объект реализации проектных подходов в управлении
.2 Анализ применения проектного подхода в управлении МБДОУ «Светлячок»
2.3 Проблемы и перспективы реализации проектного подхода в управлении дошкольным учреждением
Заключение
Список использованных источников Введение Актуальность исследования. Одной из важнейших целей государственной политики в области образования является реализация конституционного права граждан РФ на общедоступное бесплатное дошкольное образование.
Очевидно, что основная ответственность за достижение результатов развития дошкольного образования ложится на региональные и муниципальные органы управления образованием. Решение поставленных задач требует применения новых способов и технологий управления дошкольным образованием на местах.
Во многих регионах России разработаны собственные целевые программы развития дошкольного образования, основными целями которых становится реализация поставленных государством задач в конкретных условиях каждого региона.
В то же время, как показывают исследования, процесс модернизации дошкольного образования сталкивается на своем пути с целым рядом трудностей и проблем, требующих незамедлительного и оптимального решения. Чаще всего они связаны с отсутствием единого научного обоснования путей модернизации дошкольного образования и научно выверенной стратегии его развития, связывающей социальные, организационные, правовые, финансово- экономические, материально-технические, психолого-педагогические и другие его аспекты, определяющей продуманную программу действий на ближайшее время. Это определило выбор темы исследования, его целей и задач.
Объект исследования - образовательная деятельность муниципального дошкольного образовательного учреждения.
Предмет исследования - процесс реализации проектного подхода в управлении дошкольным образовательным учреждением.
Цель исследования: теоретически обосновать и опытным путем проверить эффективность реализации проектного подхода в управлении дошкольным образовательным учреждением.
Гипотеза исследования: реализация проектного подхода в управлении муниципальным бюджетным дошкольным образовательным учреждением будет осуществляться более эффективно, если:
обеспечивается проектирование образовательной деятельности муниципального бюджетного дошкольного учреждения на основе объект-субъектных отношений;
анализируются и своевременно учитываются результаты реализации проектного подхода в управлении МБДОУ «Детский сад «Светлячок».
Обозначенная цель, объект,
- 1
- 2
- 3
- . . .
- последняя »
Похожие работы
Интересная статья: Основы написания курсовой работы