Читать реферат по педагогике: "Исследование овладения техникой легкоатлетического метания обучающимися в общеобразовательной организации" Страница 1

(Назад) (Cкачать работу)

СодержаниеВведение

1. Особенности в обучении технике легкоатлетических метаний в общеобразовательной организации

1.1 Программное содержание предмета "Физическая культура" в общеобразовательной организации (школьная программа)

1.2 Влияние занятий лёгкой атлетикой на физическое развитие школьников

1.3 Особенности техники легкоатлетических метаний

1.4 Средства обучения легкоатлетическим метаниям в общеобразовательных организациях

2. Методы исследования, организация, результаты исследований и их обсуждение

2.1 Методы исследования

2.2 Организация исследования

2.3 Результаты собственных исследований и их обсуждение

Заключение

Список использованных источников

Приложения

Проблеме технической подготовке посвящено много научных работ таких ученых как М.М. Боген (1985), А.И. Кузнецов (1974), В.М. Зациорский (1982), Д.Д. Донской (1971), Н.Г. Озолин (1989), И.П. Ратов (1976) и др. Однако, степень разработанности данной темы не позволяет полностью удовлетворить потребности современной общеобразовательной школы. Причиной этого является встречающаяся недооценка смысла технического мастерства для теории и практики подготовки школьников, особенно при начальном обучении. В свой черед трудности воспитания технического мастерства определены малой разработанностью методических и организационных структур его становления и совершенствования.

Исследования специалистов, затрагивающие анализ вопросов использования методик обучения технике метания, во многом носят описательную суть, потому что в содержании, представляемых в них учебно-тренировочных занятий, не всегда наблюдается согласованность некоторых частей, фаз и элементов техники, обучение которым проводится обособленно. В результате этого потенциально появляются ошибки. В учебниках предлагаются способы их корректирования, но мало уделяется внимания советам для их предотвращения. Присутствие данной проблемы позволяет обозначить пути улучшения процесса обучения, где главной целью является овладение устойчивой техникой метания, мешающей возникновению потенциальных ошибок. Так же анализ учебных пособий, затрагивающих проблемы применения методик обучения технике метаний малого мяча, выявил необходимость их дальнейшей разработки по новым направлениям (Озолин Н.Г., Воронкин В.И., Примаков Ю.Н. Легкая атлетика. М.: Физкультура и спорт, 1989.671 с.).

Существенной областью вопроса технической подготовки является оценка двигательных способностей обучающихся в общеобразовательной организации, определяемых характерными запросами уровня подготовленности занимающихся.

На сегодняшний день развитие теории и методики технической подготовки школьников, с одной стороны, и резкое ограничение функции между преподавателями специальных учебных заведений и школьными учителями с другой стороны, существенно обострили вопрос интеграции научных знаний и практического опыта (Белова Т.Ю., Ковальчук О.Г., Семенова Ю.В. Легкая атлетика. Техника и методика обучения. Омск: ОмГТУ, 2008.132 с.).

Проведенный анализ состояния научной проблемы, разрешил определить, что еще мало изучены и научно аргументированы некоторые разделы технической подготовки, такие как: имеющаяся методика обучения технике метаний малого мяча; учет индивидуальных

Похожие работы