Читать реферат по педагогике: "Исследование овладения техникой легкоатлетического метания обучающимися в общеобразовательной организации" Страница 2

(Назад) (Cкачать работу)

Таким образом, особенности возникшей проблемы, теоретическая и практическая значимость при её решении обусловили актуальность исследования.

Цель исследования: изучение уровня овладения техникой метания малого мяча в разделе "лёгкая атлетика" в общеобразовательной организации.

Задачи исследования:

. Проанализировать научно-литературные источники по теме исследования, выявить проблемные стороны данного вопроса.

. Определить уровень владения техникой метания малого мяча в общеобразовательной организации.

. Разработать практические рекомендации для учителей по обучению технике метания малого мяча и апробировать эффективность рекомендаций на экспериментальном этапе.

техника легкоатлетическое метание общеобразовательный

4. Методом математической статистики обосновать эффективность предложенных практических рекомендаций по обучению технике метания малого мяча.

Объект исследования: учебные занятия по обучению технике метания малого мяча.

Предмет исследования: текущий уровень овладения техникой метания малого мяча у обучающихся.

Гипотеза исследования предполагает, что разработанные нами практические рекомендации по обучению технике метания малого мяча в общеобразовательных организациях позволят улучшить показатель уровня овладения техникой метания малого мяча обучающимися.

Все программы по предмету "Физическая культура" для обучающихся общеобразовательной организации разрабатываются на основе положений закона "Об образовании" в части духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся, требованиями стандарта второго поколения, примерной программой общего образования и основными положениями Концепции содержания образования школьников в области физической культуры (Матвеев Л.П. Общая теория спорта и ее прикладные аспекты. СПб.: Лань, 2005.384 с.).

При разработке школьных программ авторами-составителями в обязательном порядке учитываются нужды современного российского общества в физически крепком подрастающем поколении, которое активно включается в разнообразные формы здорового образа жизни, применяет средства физической культуры для самосовершенствования, саморазвития и самореализации. В программе отражаются реалии современного развития общества, условия деятельности образовательных учреждений, требования педагогов и методистов к необходимости обновления содержания образования, внедрения новых методик и технологий в образовательно-воспитательный процесс (Матвеев А.П. Физическая культура. Рабочие программы. Предметная линия Учебников. Пособие для учителей Общеобразовательных учреждений. М.: Просвещение, 2011.64 с.).

Содержание каждой рабочей программы состоит из расчета трёх учебных занятий в неделю для основного общего и среднего образования по физической культуре и направлено в первую очередь на выполнение федерального компонента государственного стандарта образования (ФГОС) по физической культуре, то есть на

Похожие работы