Педиофобия – страх детских игрушек. Панофобия – страх всех на свете. Рипофобия- боязнь грязи нечистот Скиофобия – страх теней. Стасифобия – страх вставания. Скопофобия - боязнь выглядеть смешным Тафефобия - боязнь быть погребенным заживо. Термофобия - боязнь жары. Фригофобия – боязнь холода. Эккесиофобия – боязнь церкви. Эклуофобия – страх темноты. Фенгофобия – боязнь дневного света. Эмихофобия – боязнь царапин. Харпаксофобия – боязнь грабителей. Хомиклофобия – страх тумана. Эргазиофобия – страх работы. Эремофобия – боязнь одиночества.
Таким образом, страхи можно перечислять до бесконечности, поэтому была предложена их классификация.
В своей работе по психопатологии неврозов А .Кемпински описывает четыре вида страха: биологический, общественный, моральный и дезинтеграционный . Биологический страх связан с угрозой собственной жизни или жизни вида. Общественный страх возникает в случае нарушения контактов в социальной сфере. Моральный страх возникает, когда индивид не принимает в качестве ориентиров для собственного поведения нормы, предлагаемые окружающими. Дезинтеграционный страх появляется при каждом изменении структуры информационного метаболизма.
А.И. Захаров противопоставляет ситуационные и личностно обусловленные страхи. По его мнению, ситуационный страх возникает в опасной или шокирующей обстановке, а личностно обусловленный страх предопределён характером человека, например его тревожностью. Ситуативные страхи являются реальными и острыми, а личностные - воображаемыми и хроническими.
Т.В. Абакумова предлагает несколько критериев для классификации страхов: а) объективные источники возникновения страха (биологические, техногенные, планетарные и космические страхи); б) отсутствие представлений о полноте и целостности окружающей действительности (социальные и детские страхи); в) онтологические (религиозный, экзистенциальный, страх смерти); г) гносеологические (страхи от избытка информации) .
Многие страхи сохраняют свою силу и могут проявляться на протяжении всей жизни человека, от младенчества до старости. В то же время каждый возрастной этап развития имеет, свою специфику переживания и проявления страхов. В исследованиях разных авторов выделен ряд страхов типичных для детского и подросткового возраста, хотя они обусловлены культурными и национальными факторами.
(см. приложение рис. 1).
1.1 Страхи за собственную жизнь: здоровье и безопасность.
Люди, страдающие тревожным расстройствам, склонны к необоснованному беспокойству. Вот список того, чего они боятся более всего:
Сердечные приступы;Сумасшествие;Потеря контроля над собой;Утрата самообладания;Смерть;Неизлечимая болезнь;Обмороки;Затруднения с дыханием;Причинение вреда себе или кому-то из окружающих;
(См. приложение Рис. 2).
Конечно, самые “красивые” страха – это страхи за здоровье.
Когда адреналин попадает в лимбическую систему, он вызывает чувство сильного страха. Реакция мозга заключается в поиске реальной причины беспокойства. Если он не находит ничего опасного вовне, то обращается внутрь, а мы начинаем метаться от одного врача к другому. Это тоже естественная реакция: чувствуя, что у нас что-то не в порядке, мы стараемся устранить
Похожие работы
Тема: Темы ов 50 стр. Контрольная работа 51 стр |
Предмет/Тип: Другое (Реферат) |
Тема: План Введение стр. 2 Глава I понятие терроризма и причины его появления стр. 7 |
Предмет/Тип: Другое (Реферат) |
Тема: Рекомендации по улучшению работы смо; стр. 21 Заключение; стр. 22 |
Предмет/Тип: Другое (Реферат) |
Тема: План ивной работы: Введение стр. 3-4 Детство стр. 5 |
Предмет/Тип: Другое (Реферат) |
Тема: 3 Студенческая конференция «Достижение конкурентного преимущества в бизнесе» стр. 27-28 Заключение стр. 29-31 |
Предмет/Тип: Другое (Реферат) |
Интересная статья: Быстрое написание курсовой работы