Читать курсовая по туризму: "Использование элементов пауэрлифтинга в профессионально-прикладной физической подготовке сотрудников ОСН УФСИН по Хабаровскому краю" Страница 2

(Назад) (Cкачать работу)

Цель ППФП - психофизическая готовность к успешной профессиональной деятельности. Чтобы поставленную цель достигнуть, необходимо создать у будущих специалистов готовность к ускорению профессионального обучения, предупреждению профессиональных заболеваний и формированию необходимых прикладных знаний, использованию средств физкультуры. (В.И. Ильин "ППФП студентов в ВУЗах" 1978).

Содержание ППФП: прикладные знания имеют непосредственную связь с будущей профессиональной деятельностью, их можно получить в процессе физического воспитания, путем самостоятельного изучения литературы. Знания о закономерностях повышения спортивной выносливости имеют единую психофизиологическую основу с знаниями о достижении и поддержании высокой работоспособности человека в сфере труда.

Прикладные умения и навыки обеспечивают безопасность в быту и при выполнении определенных профессиональных видов работ, способствуют быстрому и экономичному передвижению при решении производных задач. Такими навыками лучше владеет человек, занимающийся прикладными видами спорта: туризмом, автомотоспортом, водными и различными видами конного спорта.

Существует множество профессий, где очень велика нагрузка на нервно-психическую сферу и требуется повышенное напряжение внимания, зрения, слуха, то есть имеет место утомление нервной системы. Как правило, такие профессии связаны с ограниченной двигательной активностью. (В. Ф Колесников "Физическое воспитание" 1985г.)

Воспитание моральных качеств у каждого человека заключается в формировании представлений, понятий, взглядов и убеждений, навыков и привычек поведения, соответствующих принципам общечеловеческой морали; в развитии чувства патриотизма, преданности своему коллективу.

Важнейшими задачами волевой подготовки являются:

) Научиться, по максимуму, мобилизоваться для достижения успеха.

) Управлять своим эмоциональным состоянием.

) Воспитывать у себя такие качества, как целеустремленность, решительность и смелость, настойчивость и упорство, выдержка и самообладание, самостоятельность и инициативность.

Морально-волевая подготовка осуществляется успешно, если процесс воспитания органически связан с совершенствованием техно-тактического мастерства, развитием физических качеств и других сторон подготовки. (А. В Коробков, А. В Головин, А. В Масляков "Физическое воспитание" 1983).

Практической основой методики морально-волевой подготовки в учебно-тренировочном процессе является регулярное приучение к обязательному выполнению тренировочной программы и соревновательных установок; систематическое введение в занятия дополнительных трудностей; широкое использование соревновательного метода и создание в процессе тренировки атмосферы высокой конкуренции.

В процессе воспитания моральных и волевых качеств, применяется широкий круг методов,

Похожие работы