Читать поиск информации по психологии: "Методи психосемантики в дослідженні соціальних уявлень" Страница 5

(Назад) (Cкачать работу)

Картина світу суб’єкта містить не тільки когнітивні, але й аксіологічні компоненти. Свідомість людини гетерогенна – системоутворюючими факторами її є соціальні характеристики суб’єкта (вікова, статева, професійна, сімейна, національна, політична тощо). Значущість цих факторів різна у різних змістових шарах буденної свідомості. Диференціювати їх влив можна лише на основі спеціально організованого багатофакторного дослідження.

Свідомість людини поліфонічна (система ідентичностей) і діалогічна. Якості, риси, вчинки як власні, так і інших, оцінюються з позиції значущих інших.

За рахунок ідентифікації людина, з одного боку, набуває властивостей інших, а також бачить в інших усе більше рис свого “Я”. Можливість ідентифікації передбачає існування психологічної близькості з прототипним членом групи. Образ його (тобто типаж-стереотип з певною рольовою позицією), що уособлює риси-еталони групи, утворюється в свідомості членів групи внаслідок міжособистісного спілкування і не є усередненою характеристикою членів групи. (Надалі такий образ ми будемо називати “роль-прототип”).

Якщо респондентові запропонувати оцінити певні рольові прототипи за шкалами-дескрипторами СД, то ролі-прототипи, які є значущими для людини, тобто які посідають важливе місце у “Я”-концепції особистості, матимуть схожі конототивні значення з образом власного “Я”. Чим ближчими будуть описи певних ролей-прототипів до опису власного “Я”, тим більш домінуючою в усвідомленні людиною власного “Я” є група, типовим представником якої є оцінений прототип.

Ролі-прототипи, схожі між собою (і схожі з образом власного “Я”), посідають у структурі “Я”-концепції близькі місця, і, утворюючи пучки ідентичностей, виконують у ній схожі функції.

У дослідженні ми використали дві методики (авторські розробки): метод особистісного семантичного диференціала та семантичний диференціал на основі українських фразеологізмів (СД-УФразео).

Перша методика (особистісний семантичний диференціал (СД)), спрямовувалася на вивчення уявлень (як усвідомлених, так і неусвідомлених) молоді про психологічні особливості типового представника українського етносу.

Друга методика (особистісний семантичний диференціал, де як уніполярні семибальні шкали-дескриптори використовувалися українські фразеологізми (СД-УФразео)) дозволила реконструювати одну з форм соціальних уявлень – стереотипи образів-типажів (а саме їх рольові позиції) і відтворити семантичний простір, в яких вони розташовані за певними критеріями (повинні задаватися факторами або кластерами).

Рольова позиція відрізняється від образу-типажу тим, що містить не тільки схематизоване уявлення про особистість, характер і способи поведінки персонажа у повсякденному житті, але є узагальненим способом поведінки, поведінковим еталоном, що очікується від персонажа як представника певної соціальної категорії або групи.

Результати дослідження

У дослідженні взяли участь 200 студентів 3-іх – 4-их курсів Національного університету ім. Т. Шевченка (факультети історичний, економічний, соціології та психології, філологічний); Національного університету харчових технологій (факультети механічний та енергетичний); Інституту муніципального менеджменту й бізнесу

Похожие работы